วิธีการรับรู้อาการ Dyslexia ตามอายุ

เนื้อหา

• ภาพรวม
• ปีก่อนวัยเรียน
• โรงเรียนอนุบาลและชั้นแรก
• ที่สองถึงเกรดแปด
• วัยหนุ่มสาว: มัธยมและวิทยาลัยหลายปี
• ดิสเล็กเซียในผู้ใหญ่
• วิธีรับความช่วยเหลือสำหรับดิสเล็กเซีย

ภาพรวม

ดิสเล็กเซียเป็นโรคแห่งการเรียนรู้ที่ส่งผลกระทบต่อทั้งเด็กและผู้ใหญ่ อาการของมันจะแตกต่างกันตามอายุและความรุนแรงก็แตกต่างกันไปเช่นกัน โดยทั่วไปแล้วคนที่มีดิสดิเซียจะมีปัญหาในการแบ่งคำเป็นเสียงง่าย ๆ พวกเขาต่อสู้เพื่อเรียนรู้ว่าเสียงเกี่ยวข้องกับตัวอักษรและคำต่าง ๆ อย่างไรซึ่งนำไปสู่การอ่านช้าและความเข้าใจในการอ่านต่ำ

ดิสเล็กเซียมักเป็นที่รู้จักในฐานะคนพิการทางการอ่าน มักพบในวัยเด็กเมื่ออ่านปัญหาก่อนเห็นได้ชัด แต่ดิสเล็กเซียสามารถแยกส่วนได้หลายปีหรือหลายทศวรรษ

Dyslexia ไม่ได้เชื่อมต่อกับสติปัญญา มันเป็นความผิดปกติของระบบประสาทที่ส่งผลต่อส่วนต่าง ๆ ของสมองที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลภาษา

แม้จะเป็นพื้นฐานทางชีวภาพ แต่ดิสไม่สามารถวินิจฉัยด้วยการตรวจเลือดหรือสแกนสมองอย่างง่าย เมื่อแพทย์ทำการวินิจฉัยพวกเขาจะพิจารณาผลลัพธ์ของแบบทดสอบการอ่านพร้อมกับอาการที่รายงานโดยบุคคลผู้ปกครองหรือครูของพวกเขา

อ่านต่อเพื่อเรียนรู้ว่าอาการ dyslexia นั้นสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามอายุรวมถึงอาการที่ต้องระวังเมื่อใด

ปีก่อนวัยเรียน

สัญญาณแรกเริ่มของดิสเล็กเซียเกิดขึ้นประมาณ 1 ถึง 2 ปีเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะทำเสียงเป็นครั้งแรก เด็กที่ไม่พูดคำแรกจนกระทั่งอายุ 15 เดือนหรือวลีแรกจนกระทั่งอายุ 2 ปีมีความเสี่ยงสูงในการเกิดดิสเซีย

อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกคนที่มีปัญหาด้านการพูดล่าช้าพัฒนาดิสเล็กเซียและไม่ใช่ทุกคนที่มีดิสเล็กเซียมีความล่าช้าในการพูดเป็นเด็ก ความล่าช้าในการพูดเป็นเพียงการบอกให้ผู้ปกครองให้ความสนใจกับการพัฒนาภาษา

เด็กจากครอบครัวที่มีประวัติความยากลำบากในการอ่านควรได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดสำหรับดิสเล็กเซีย

สัญญาณเตือนดิสเซียอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นก่อนอายุ 5 ปีประกอบด้วย:

• มีปัญหาในการเรียนรู้และจดจำชื่อของตัวอักษรในตัวอักษร
• มีความยากลำบากในการเรียนรู้คำศัพท์ในเพลงกล่อมเด็กทั่วไป
• ไม่สามารถจดจำตัวอักษรของชื่อของตัวเอง
• ออกเสียงผิดคำที่คุ้นเคยหรือใช้การพูดคุยของทารก
• ไม่สามารถจดจำรูปแบบบทกวีได้

โรงเรียนอนุบาลและชั้นแรก

เมื่ออายุประมาณ 5 หรือ 6 ปีเมื่อเด็กเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านอาการ dyslexia จะชัดเจนขึ้น เด็กที่เสี่ยงต่อการอ่านพิการสามารถระบุได้ในโรงเรียนอนุบาล ไม่มีการทดสอบมาตรฐานสำหรับดิสเล็กเซียดังนั้นแพทย์ของบุตรของท่านจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อประเมินอาการของพวกเขา

สัญญาณที่แสดงว่าโรงเรียนอนุบาลหรือนักเรียนชั้นประถมศึกษาของคุณอาจมีความเสี่ยง ได้แก่ :

• ไม่เข้าใจว่าคำพูดแตกเป็นเสียง
• ทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการอ่านที่ไม่ได้เชื่อมต่อกับเสียงของตัวอักษรบนหน้าเว็บ
• มีประวัติของผู้ปกครองหรือพี่น้องที่มีปัญหาการอ่าน
• บ่นว่าอ่านยากแค่ไหน
• ไม่อยากไปโรงเรียน
• แสดงปัญหาเกี่ยวกับการพูดและการออกเสียง
• มีปัญหาในการออกเสียงคำพื้นฐานเช่น "cat" หรือ "map"
• ไม่เชื่อมโยงตัวอักษรกับเสียง (ตัวอย่างเช่น "p" นั้นดูเหมือน "paa")

โปรแกรมการแทรกแซงในระยะแรกมักจะเน้นไปที่การรับรู้คำ (เสียง) คำศัพท์และกลยุทธ์การอ่าน

ที่สองถึงเกรดแปด

ครูหลายคนไม่ได้รับการฝึกฝนให้รู้จักดิสเล็กเซีย เด็กที่ฉลาดและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชั้นเรียนมักจะผ่านรอยแตกเพราะพวกเขาเก่งในเรื่องการซ่อนปัญหาการอ่าน เมื่อลูกของคุณไปถึงโรงเรียนมัธยมพวกเขาอาจตกหล่นในการอ่านการเขียนและการสะกดคำ

สัญญาณของดิสเล็กเซียในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนมัธยมรวม:

• ช้ามากในการเรียนรู้ที่จะอ่าน
• อ่านช้าและอย่างเชื่องช้า
• มีปัญหากับคำศัพท์ใหม่และทำให้เกิดเสียงออกมา
• ไม่ชอบหรือหลีกเลี่ยงการอ่านออกเสียง
• ใช้คำศัพท์ที่คลุมเครือและไม่แน่นอนเช่น "สิ่งของ" และ "สิ่งของ"
• ลังเลขณะค้นหาคำศัพท์และตอบคำถาม
• ใช้“ umms” จำนวนมากในการสนทนา
• การออกเสียงคำที่ยาวผิดไม่ทราบหรือซับซ้อน
• คำพูดที่สับสนเหมือนกัน
• มีปัญหาในการจดจำรายละเอียดเช่นชื่อและวันที่
• มีลายมือยุ่ง

วัยหนุ่มสาว: มัธยมและวิทยาลัยหลายปี

โรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยเกี่ยวข้องกับความท้าทายชุดใหม่สำหรับนักเรียนที่มีดิสเล็กเซีย พวกเขาเผชิญกับความท้าทายทางวิชาการที่เข้มงวดมากขึ้นเมื่อความเข้าใจในการอ่านอย่างรวดเร็วเป็นสิ่งจำเป็น นักเรียนโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยได้รับมอบหมายให้อ่านเนื้อหามากขึ้น พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะทำงานกับครูที่แตกต่างกันหลายคนทุกคนมีความคาดหวังต่างกัน

หากไม่มีการรักษาดิสเล็กเซียวัยเด็กบางคนยังคงอยู่ในวัยหนุ่มสาว คนอื่นจะพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติเมื่อพัฒนาฟังก์ชั่นการเรียนรู้ขั้นสูง

นอกจากสัญญาณที่เห็นแล้วในวัยเด็กสัญญาณ dyslexia ในวัยหนุ่มสาวสามารถรวม:

• ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการอ่าน
• อ่านช้าๆ
• ไม่ค่อยอ่านเพื่อความสุข
• หลีกเลี่ยงการอ่านออกเสียงในสถานการณ์ใด ๆ
• หยุดและลังเลบ่อยในขณะที่พูด
• ใช้“ umms” จำนวนมาก
• ใช้ภาษาที่คลุมเครือและไม่ชัดเจน
• การออกเสียงชื่อและสถานที่ผิดบ่อยครั้ง
• มีปัญหาในการจดจำชื่อ
• ชื่อที่ทำให้เกิดเสียงสับสน
• ขาดการตอบสนองอย่างรวดเร็วในการสนทนา
• มีคำศัพท์ที่ จำกัด การพูด
• มีปัญหากับการทดสอบแบบปรนัย
• พิจารณาตัวเองโง่แม้เกรดดี

ดิสเล็กเซียในผู้ใหญ่

ไม่ทราบว่าผู้ใหญ่มีดิสเท่าไหร่ การขาดคำจำกัดความของดิสเล็กเซียนั้นทำให้นักวิจัยศึกษายาก การประเมินแบบต่างๆชี้ให้เห็นว่ามากถึง 5 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์ของประชากรอาจมีดิส โดยทั่วไปจะได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็ก แต่บางคนไม่เคยได้รับการวินิจฉัย หากคุณมีปัญหาในการอ่านอยู่เสมออาจเป็นไปได้ว่าคุณอาจมีดิสเล็กเซีย

อาการที่คุณอาจรู้จัก ได้แก่ :

• คุณไม่ค่อยได้อ่านหรือไม่เคยมีความสุข
• คุณเกลียดการอ่านออกเสียงต่อหน้าเพื่อนร่วมงานเพื่อนและเด็ก ๆ
• คุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจเรื่องตลกเล่นหรือเปลี่ยนวลี
• คุณต่อสู้กับงานที่ต้องท่องจำและทำซ้ำ
• คุณมีปัญหาการจัดการเวลาหรือสิ่งต่าง ๆ ใช้เวลานานกว่าที่คุณคิด
• คุณมีปัญหาในการสรุปสิ่งที่คุณอ่าน
• คุณมีปัญหาในการทำคณิตศาสตร์

วิธีรับความช่วยเหลือสำหรับดิสเล็กเซีย

สำหรับเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้ยิ่งคุณเข้าแทรกแซงเร็วเท่าไหร่ เริ่มต้นด้วยการไปโรงเรียนของเด็ก ๆ รับความคิดเห็นของครู หากระดับการอ่านของบุตรของคุณต่ำกว่าที่ครูคาดหวังสำหรับอายุของพวกเขาคุณควรปรึกษากุมารแพทย์ของคุณ

เข้าใจว่าต้องใช้เวลาสำหรับแพทย์ในการวินิจฉัยอาการของดิสเล็กเซีย ก่อนอื่นพวกเขาจำเป็นต้องแยกแยะสาเหตุที่เป็นไปได้อื่น ๆ ของปัญหาการอ่านของเด็ก กุมารแพทย์ของคุณอาจส่งต่อคุณไปยังผู้เชี่ยวชาญต่อไปนี้:

• นักจิตวิทยาเด็ก
• นักจิตวิทยาคลินิกหรือการศึกษา
• ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้คนพิการ
• นักพยาธิวิทยาการพูด
• จักษุแพทย์ (จักษุแพทย์)
• นักโสตสัมผัสวิทยา (ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยิน)
• นักประสาทวิทยา (ผู้เชี่ยวชาญด้านสมอง)

หากคุณสงสัยว่าคุณอาจมีดิสดีเซีย undiagnosed มันไม่สายเกินไปที่จะขอความช่วยเหลือ โปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่สามารถช่วยให้คนส่วนใหญ่พัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนอย่างมีนัยสำคัญไม่ว่าจะอายุเท่าใด พูดคุยกับแพทย์ประจำครอบครัวของคุณเกี่ยวกับการประเมินผล