Dyscalculia: รู้จักสัญญาณ

เนื้อหา

• วิธีสังเกต dyscalculia
• สาเหตุ dyscalculia คืออะไร?
• dyscalculia วินิจฉัยได้อย่างไร?
• dyscalculia ได้รับการรักษาอย่างไร?
• สำหรับเด็ก
• สำหรับผู้ใหญ่
• ผู้ที่มีภาวะ dyscalculia มีแนวโน้มอย่างไร
• ซื้อกลับบ้าน

Dyscalculia เป็นการวินิจฉัยที่ใช้อธิบายปัญหาการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์

บางครั้งเรียกว่า“ ตัวเลขดิสเล็กเซีย” ซึ่งทำให้เข้าใจผิดเล็กน้อย Dyslexia หมายถึงความยากลำบากในการอ่านและเขียนในขณะที่ dyscalculia เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ

อย่างน้อยประมาณว่า 3 ถึง 7 เปอร์เซ็นต์ของผู้ใหญ่และเด็กมีภาวะ dyscalculia จากข้อมูลที่รวบรวมจากนักเรียนวัยประถมของเยอรมัน

Dyscalculia เป็นมากกว่าการทำความเข้าใจคณิตศาสตร์อย่างยากลำบาก มันใหญ่กว่าการทำผิดเมื่อคุณเพิ่มตัวเลขหรือกลับตัวเลขเมื่อคุณจดบางอย่างลงไป

หากคุณมีภาวะ dyscalculia เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจแนวคิดกว้าง ๆ ที่ควบคุมกฎของคณิตศาสตร์เช่นจำนวนหนึ่งมากกว่าอีกจำนวนหนึ่งหรือวิธีการทำงานของพีชคณิต

บทความนี้จะกล่าวถึงกระบวนการวินิจฉัย dyscalculia ตลอดจนอาการสาเหตุและการรักษา

วิธีสังเกต dyscalculia

อาการ Dyscalculia อาจมีลักษณะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุและระยะพัฒนาการ อาการทั่วไปของ dyscalculia ได้แก่ :

• ความยากลำบากในการทำความเข้าใจหรือจดจำแนวคิดทางคณิตศาสตร์เช่นการคูณการหารเศษส่วนการแบกและการยืม
• ความยากลำบากในการกระทบยอดตัวชี้นำด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษร (เช่นคำว่า“ สอง”) และสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์และสัญลักษณ์ (หมายเลข 2)
• ปัญหาในการอธิบายกระบวนการทางคณิตศาสตร์หรือแสดงงานเมื่อถูกขอให้ทำงานทางคณิตศาสตร์
• ความยากลำบากในการอธิบายลำดับเหตุการณ์หรือจดจำขั้นตอนในกระบวนการทางคณิตศาสตร์

สาเหตุ dyscalculia คืออะไร?

เราต้องการการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุของ dyscalculia แต่มีทฤษฎีที่แพร่หลายเกี่ยวกับสาเหตุที่เกิดขึ้น

นักวิจัยบางคนเชื่อว่า dyscalculia เป็นผลมาจากการขาดการสอนคณิตศาสตร์ในช่วงต้นที่เป็นรูปธรรม

เด็กที่ได้รับการสอนว่าแนวคิดทางคณิตศาสตร์เป็นเพียงชุดของกฎทางความคิดที่ต้องปฏิบัติตามแทนที่จะได้รับคำสั่งให้ใช้เหตุผลด้วยตนเองที่อยู่เบื้องหลังกฎเหล่านั้นอาจไม่พัฒนาเส้นทางประสาทที่พวกเขาต้องการเพื่อทำความเข้าใจกรอบทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น

ภายใต้ตรรกะความเครียดนี้เด็กที่ไม่เคยได้รับการสอนให้นับโดยใช้ลูกคิดหรือไม่เคยแสดงการคูณโดยใช้สิ่งของที่เพิ่มขึ้นในปริมาณที่จับต้องได้อาจมีแนวโน้มที่จะพัฒนา dyscalculia

ภาวะ Dyscalculia อาจเกิดขึ้นเองหรืออาจเกิดขึ้นควบคู่ไปกับพัฒนาการล่าช้าและภาวะทางระบบประสาทอื่น ๆ

เด็กและผู้ใหญ่อาจมีแนวโน้มที่จะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค dyscalculia หากมี:

• ดิสเล็กเซีย
• โรคสมาธิสั้น
• ภาวะซึมเศร้า
• ความวิตกกังวล

Dyscalculia อาจมีองค์ประกอบทางพันธุกรรม ความถนัดทางคณิตศาสตร์มีแนวโน้มที่จะทำงานในครอบครัวเช่นเดียวกับความบกพร่องทางการเรียนรู้ ยากที่จะบอกได้ว่ามีความถนัดทางพันธุกรรมมากน้อยเพียงใดและเป็นผลมาจากวัฒนธรรมครอบครัวของคุณมากเพียงใด

ตัวอย่างเช่นหากคุณเติบโตมาพร้อมกับแม่ที่มักพูดว่าเธอ "ไร้ประโยชน์" ในวิชาคณิตศาสตร์และด้วยเหตุนี้ก็ไม่สามารถช่วยให้คุณเรียนคณิตศาสตร์ได้โอกาสที่คุณจะต่อสู้กับคณิตศาสตร์ก็มีเช่นกัน จำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อทำความเข้าใจว่าปัจจัยทางพันธุกรรมมีผลต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้อย่างไร

dyscalculia วินิจฉัยได้อย่างไร?

Dyscalculia ได้รับการวินิจฉัยในหลายขั้นตอน

ขั้นแรกแพทย์ของคุณจะรับข้อมูลเกี่ยวกับประวัติทางการแพทย์และครอบครัว คำถามเหล่านี้มีขึ้นเพื่อแยกแยะการวินิจฉัยอื่น ๆ ที่เป็นไปได้และเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีภาวะร่างกายเร่งด่วนที่ต้องได้รับการแก้ไข

สำหรับขั้นตอนต่อไปผู้ใหญ่อาจได้รับการส่งต่อไปยังนักจิตวิทยาและเด็ก ๆ อาจได้รับการส่งต่อไปยังทีมผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้รวมทั้งนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษ พวกเขาจะจัดการทดสอบเพิ่มเติมเพื่อดูว่าการวินิจฉัยภาวะ dyscalculia เหมาะสมหรือไม่

dyscalculia ได้รับการรักษาอย่างไร?

Dyscalculia สามารถจัดการได้ด้วยกลยุทธ์การรักษา หากปล่อยทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการรักษาภาวะ dyscalculia ในผู้ใหญ่อาจส่งผลให้เกิดปัญหาในการทำงานและมีปัญหาในการจัดการด้านการเงิน โชคดีที่มีกลยุทธ์สำหรับเด็กและผู้ใหญ่

สำหรับเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษอาจแนะนำทางเลือกในการรักษาให้บุตรหลานของคุณใช้ในโรงเรียนและที่บ้าน สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึง:

• การฝึกฝนแนวคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ซ้ำ ๆ เช่นการนับและการบวก
• แบ่งเนื้อหาของเรื่องออกเป็นหน่วยย่อย ๆ เพื่อให้ย่อยข้อมูลได้ง่ายขึ้น
• การใช้เด็กกลุ่มเล็ก ๆ ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์
• การทบทวนแนวคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ซ้ำ ๆ ในการสาธิตที่จับต้องได้

วรรณกรรมเกี่ยวกับการรักษา dyscalculia พบว่าอัตราความสำเร็จของกลยุทธ์ที่แนะนำในการรักษา dyscalculia ไม่ได้รับการบันทึกไว้อย่างดี แผนการรักษาที่ดีที่สุดจะคำนึงถึงพรสวรรค์ความต้องการและความสนใจของบุตรหลานของคุณ

สำหรับผู้ใหญ่

การรักษา Dyscalculia สำหรับผู้ใหญ่อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายยิ่งขึ้นหากคุณไม่ได้อยู่ในสถานศึกษาที่มีแหล่งข้อมูลการศึกษาพิเศษ

ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพของคุณอาจช่วยคุณในการออกกำลังกายและสื่อการเรียนรู้เพื่อช่วยให้คุณเสริมสร้างวิถีประสาทที่ใช้สำหรับคณิตศาสตร์ การฝึกอบรมหรือการสอนแบบส่วนตัวสามารถช่วยรักษาภาวะ dyscalculia ในผู้ใหญ่ได้เช่นเดียวกับโรค dyslexia ในผู้ใหญ่

ผู้ที่มีภาวะ dyscalculia มีแนวโน้มอย่างไร

Dyscalculia สามารถรักษาได้และการวินิจฉัยในระยะเริ่มต้นสามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในการที่ผู้ที่มีประสบการณ์ในการเรียนคณิตศาสตร์ อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายกว่าสำหรับผู้ที่มีภาวะ dyscalculia ในการเรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ แต่ก็เป็นไปไม่ได้เลย

ข้อมูลที่แสดงแนวโน้มระยะยาวสำหรับผู้ที่มีภาวะ dyscalculia มี จำกัด กลุ่มผู้ให้การสนับสนุนและนักการศึกษาอ้างว่าบางคนที่มีอาการนี้เก่งคณิตศาสตร์และมีอาชีพทางคณิตศาสตร์

ซื้อกลับบ้าน

Dyscalculia หมายถึงความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ทำให้การเรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์เป็นเรื่องยาก ผู้ที่มีภาวะ dyscalculia อาจต้องใช้แนวทางอื่นในการเรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์เรียนช้าลงหรือทบทวนบ่อยขึ้นเมื่อพบเนื้อหาใหม่

Dyscalculia ไม่ใช่สิ่งที่คนเราเติบโตมา แต่สามารถรักษาได้ หากคุณเชื่อว่าคุณหรือลูกของคุณมีภาวะ dyscalculia ให้ปรึกษาแพทย์เกี่ยวกับข้อกังวลของคุณ