ผู้เขียน: John Stephens
วันที่สร้าง: 2 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 24 มิถุนายน 2024
Anonim
ผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน Google Classroom ได้อย่างไร
วิดีโอ: ผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน Google Classroom ได้อย่างไร

เนื้อหา

ไม่มีผู้ปกครองสองคนที่เหมือนกันดังนั้นจึงอาจเป็นไปได้ว่าไม่แปลกใจเลยที่มีสไตล์การเลี้ยงดูที่แตกต่างกันมากมาย ไม่แน่ใจว่าคุณเป็นอะไร ไม่ต้องกังวล บางคนเข้าสู่ความเป็นพ่อแม่รู้ว่าพวกเขาจะเลี้ยงลูกอย่างไร แต่บางครั้งสไตล์การเลี้ยงดูก็พัฒนาขึ้นมาเอง

บ่อยครั้งที่รูปแบบการเลี้ยงดูถูกวางไว้ในสี่ประเภทหลัก:

  • เกี่ยวกับอำนาจเผด็จการ
  • เผด็จการ
  • อนุญาต
  • เป็นกลาง

ในบรรดาสี่การเลี้ยงดูแบบไม่ได้ตั้งใจนั้นเป็นสิ่งที่ใหม่ที่สุดที่จะจัดหมวดหมู่ - แต่นั่นไม่ได้หมายความว่ามันเป็นสิ่งใหม่ เป็นสไตล์ที่น่าสนใจเพราะมีการถือครองน้อยกว่าเมื่อเทียบกับรูปแบบการอบรมอื่น ๆ

มันคืออะไร - และอะไรที่ไม่

การเลี้ยงดูที่ไม่ได้รับอนุญาต - เรียกอีกอย่างว่า การอบรมเลี้ยงดูที่ถูกทอดทิ้งซึ่งเห็นได้ชัดว่ามีความหมายเชิงลบมากขึ้น - เป็นรูปแบบของการเป็นพ่อแม่ที่ผู้ปกครองไม่ตอบสนองต่อความต้องการหรือความปรารถนาของบุตรหลานเกินพื้นฐานของอาหารเครื่องนุ่งห่มและที่พักอาศัย


เด็ก ๆ เหล่านี้ได้รับคำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆ วินัยและการเลี้ยงดูจากพ่อแม่ของพวกเขา และบ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ถูกปล่อยให้เลี้ยงตัวเองและทำการตัดสินใจทั้งใหญ่และเล็กด้วยตนเอง

เป็นสไตล์การอบรมเลี้ยงดูที่ขัดแย้งและด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องง่ายที่จะผ่านการตัดสินจากผู้ปกครองเหล่านี้ แต่ไม่ว่าคุณจะเป็นผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องหรือคุณรู้จักใครบางคนมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าสไตล์การเป็นพ่อแม่นี้ ไม่ใช่ จงใจเสมอ

เหตุผลที่ผู้ปกครองบางคนจบลงด้วยการเลี้ยงลูกด้วยวิธีนี้แตกต่างกันไป - เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในภายหลัง สำหรับตอนนี้เรามาดูลักษณะของการเป็นพ่อแม่ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมและสำรวจว่าการเลี้ยงดูแบบนี้จะส่งผลกระทบต่อเด็ก ๆ ในระยะยาวได้อย่างไร

สัญญาณและลักษณะของการอบรมเลี้ยงดูที่ไม่เกี่ยวข้อง

ผู้ปกครองหลายคนสามารถระบุด้วยการถูกเครียดทำงานหนักเกินไปและเหนื่อย คุณรู้ว่าสิ่งที่เราหมายถึง: เมื่อสิ่งต่าง ๆ ออกจากการควบคุมคุณอาจแปรงลูกของคุณในไม่กี่นาทีของความเงียบและสันโดษ


มีความผิดอย่างที่คุณอาจรู้สึกหลังจากนั้นช่วงเวลาเหล่านี้ ไม่ได้ ลักษณะของการเลี้ยงดูไม่ได้ตั้งใจ การเป็นผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องนั้นไม่ได้เป็นเพียงช่วงเวลาแห่งความลุ่มหลงด้วยตนเอง ค่อนข้างเป็นรูปแบบระยะทางอารมณ์ต่อเนื่องระหว่างผู้ปกครองและเด็ก

สัญญาณของผู้ปกครองที่ไม่เกี่ยวข้องรวมถึงต่อไปนี้:

1. มุ่งเน้นไปที่ปัญหาและความต้องการของคุณเอง

ไม่ว่าจะเป็นงานชีวิตทางสังคมที่นอกเหนือจากเด็ก ๆ หรือความสนใจหรือปัญหาอื่น ๆ พ่อแม่ที่ไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องก็จะหมกมุ่นอยู่กับงานของตัวเอง - มากเพื่อที่พวกเขาจะไม่ตอบสนองต่อความต้องการของลูก ๆ

ทุกอย่างมาก่อนเด็ก และในบางกรณีผู้ปกครองอาจละเลยหรือปฏิเสธลูก ๆ

อีกครั้งนี่ไม่ใช่เรื่องของการเลือกหนึ่งคืนที่สโมสรในคืนเกมของครอบครัว บางครั้งมีปัญหาในการเล่นที่ดูเหมือนจะอยู่นอกเหนือการควบคุมของผู้ปกครอง


2. ขาดความผูกพันทางอารมณ์

การเชื่อมโยงทางอารมณ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กเกิดขึ้นตามธรรมชาติสำหรับคนจำนวนมาก แต่ในกรณีของการอบรมเลี้ยงดูที่ไม่ได้รับการผูกมัดพันธบัตรนี้ไม่ใช่สัญชาตญาณหรือโดยอัตโนมัติ ผู้ปกครองรู้สึกถึงการปลดซึ่งจะ จำกัด จำนวนของความรักและการเลี้ยงดูอย่างรุนแรงพวกเขาขยายไปยังลูกของพวกเขา

3. การขาดความสนใจในกิจกรรมของเด็ก

เนื่องจากขาดความรักพ่อแม่ที่ไม่มีส่วนร่วมจึงไม่สนใจงานโรงเรียนกิจกรรมหรือกิจกรรมของบุตรหลาน พวกเขาอาจข้ามเกมกีฬาหรือไม่สามารถเข้าร่วมการประชุม PTA ได้

4. ไม่มีการตั้งกฎหรือความคาดหวังต่อพฤติกรรม

ผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องมักขาดสไตล์การมีระเบียบวินัย ดังนั้นหากพฤติกรรมของเด็กมีผลกระทบต่อพวกเขาผู้ปกครองเหล่านี้มักจะไม่เสนอการแก้ไขใด ๆ พวกเขาอนุญาตให้เด็กทำตามที่พวกเขาต้องการ และผู้ปกครองเหล่านี้จะไม่รู้สึกหงุดหงิดเมื่อเด็ก ๆ เรียนไม่ดีในโรงเรียนหรือทำกิจกรรมอื่น ๆ

การอบรมเลี้ยงดูแบบไม่ได้รับผลกระทบมีผลต่อเด็กอย่างไร

เด็กต้องการความรักความเอาใจใส่และกำลังใจเพื่อความเจริญ ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่การเลี้ยงดูแบบไม่มีผู้มีส่วนร่วมอาจส่งผลเสียต่อเด็กได้

มันเป็นความจริงที่เด็ก ๆ ที่มีพ่อแม่ที่ไม่เกี่ยวข้องมักจะเรียนรู้การพึ่งพาตนเองและวิธีดูแลความต้องการขั้นพื้นฐานตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ถึงกระนั้นข้อเสียของรูปแบบการเป็นพ่อแม่แบบนี้ก็ยิ่งดี

ข้อเสียอย่างหนึ่งที่สำคัญของการเป็นพ่อแม่ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมคือเด็กเหล่านี้ไม่ได้พัฒนาความสัมพันธ์ทางอารมณ์กับพ่อแม่ที่ไม่ได้มีส่วนร่วม การขาดความรักและความสนใจตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถนำไปสู่ความนับถือตนเองต่ำหรือความต้องการทางอารมณ์ในความสัมพันธ์อื่น ๆ

การมีผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องอาจส่งผลต่อทักษะทางสังคมของเด็ก ข้อมูลพื้นหลังสำหรับการศึกษาปี 2560 เล็ก ๆ นี้เด็กบางคนของผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องอาจมีปัญหากับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมนอกบ้านเนื่องจากผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องมักไม่ค่อยสื่อสารหรือมีส่วนร่วมกับลูก

การศึกษาในกานา, แอฟริกานั้นมุ่งเน้นไปที่การแสดงทางวิชาการของนักเรียน 317 คนในบ้านที่มีรูปแบบการเลี้ยงดูที่แตกต่างกัน มันสรุปได้ว่านักเรียนในบ้านเผด็จการทำงานได้ดีกว่าเด็ก ๆ ในรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูอื่น ๆ

โปรดทราบว่าการศึกษาขนาดเล็กนี้อาจไม่สามารถใช้ได้อย่างกว้างขวางเนื่องจากรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน ถึงกระนั้นลูกของพ่อแม่ที่ถูกทอดทิ้งก็ยังมีความท้าทายมากขึ้นโดยไม่คำนึงถึง ที่ไหน พวกเขาเป็น.

เด็ก ๆ ของผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องอาจขาดทักษะในการเผชิญปัญหา ในการศึกษาปี 2007 นักวิจัยประเมินว่ารูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่แตกต่างกันมีผลต่อความคิดถึงบ้านในนักศึกษาวิทยาลัยปีแรกจำนวน 670 คนที่มีอายุระหว่าง 16 และ 25 ปี

การศึกษาพบว่าผู้ปกครองที่ได้รับอนุญาตและได้รับอนุญาตมีความรู้สึกคิดถึงบ้านมากกว่าผู้ที่มีอำนาจและไม่ได้รับการเลี้ยงดู แต่ในขณะที่อดีตสองกลุ่มรู้สึกคิดถึงบ้านมากกว่าพวกเขาไม่ได้แสดงออกมากนักเพราะพวกเขามีทักษะการเผชิญปัญหาที่แข็งแกร่งขึ้น

แต่กลุ่มที่พ่อแม่ผู้ปกครองเผด็จการและผู้ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องที่รู้สึกถึงความคิดถึงบ้านน้อยลงได้เผชิญกับความรู้สึกของพวกเขายากขึ้น สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าการได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่มีความรักและเอาใจใส่ (หรือไม่) มีผลต่อการที่คนหนุ่มสาวปรับตัวให้เข้ากับชีวิตนอกบ้าน

เมื่อเด็กโตขึ้นด้วยอารมณ์ที่แยกจากผู้ปกครองพวกเขาอาจทำซ้ำสไตล์การเลี้ยงดูนี้กับลูกของตนเอง และเป็นผลให้พวกเขาอาจมีความสัมพันธ์ที่ไม่ดีเหมือนกันกับลูกของตัวเอง

ตัวอย่างของการอบรมเลี้ยงดูที่ไม่ได้ตั้งใจ

การเลี้ยงดูแบบไม่มีผู้มานั้นมีหลายรูปแบบขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก

ยกตัวอย่างเช่นทารก ในขณะที่ผู้ปกครองบางคนใช้ทุกโอกาสในการเลี้ยงดูและให้ความรัก แต่พ่อแม่ที่ไม่มีส่วนร่วมอาจรู้สึกหลุดพ้นหรือหลุดพ้นจากลูก

พวกเขาอาจไม่มีความสนใจในการถือครองการให้อาหารหรือเล่นกับทารก และเมื่อได้รับโอกาสพวกเขาอาจให้ลูกกับคู่ครองหรือปู่ย่าตายาย

เพียงแค่มีความชัดเจนความรู้สึกเริ่มแรกสามารถเป็นสัญญาณระยะสั้นของภาวะซึมเศร้าหลังคลอดมากกว่าปรัชญาทางเลือกการเลี้ยงดูตลอดชีวิตหรือสไตล์ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเห็นผู้ให้บริการดูแลสุขภาพของคุณเพื่อรับการรักษาหากคุณมีอาการซึมเศร้าหลังคลอด

แต่ในกรณีที่ไม่มีเงื่อนไขนี้มีปัจจัยอื่น ๆ ที่เล่น ตัวอย่างเช่นผู้ปกครองอาจรู้สึกถูกตัดการเชื่อมต่อหากพวกเขาไม่มีความผูกพันกับพ่อแม่ของตนเอง

ในกรณีของเด็กเล็กผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนร่วมอาจแสดงความสนใจเพียงเล็กน้อยในงานศิลปะที่เด็กเล็กของพวกเขาสร้างขึ้นหรือพวกเขาอาจเพิกเฉยต่อเด็กเมื่อพวกเขาพูดถึงวันที่น่าตื่นเต้น

พวกเขาอาจล้มเหลวในการสร้างข้อ จำกัด ที่เหมาะสมเช่นเวลานอน สิ่งนี้ตรงกันข้ามกับผู้ปกครองที่มีสิทธิ์ซึ่งรับฟังลูกและสนับสนุนการสื่อสารแบบเปิด แต่ก็กำหนดขีด จำกัด เมื่อเหมาะสม

กับเด็กโตผู้ปกครองที่ไม่มีส่วนร่วมอาจไม่ส่งผลกระทบใด ๆ หรือแม้กระทั่งมีปฏิกิริยาหรือการดูแลหากเด็กข้ามโรงเรียนหรือนำบัตรรายงานกลับมาที่บ้าน สิ่งนี้แตกต่างจากผู้ปกครองเผด็จการที่เข้มงวดและจะลงโทษเด็กที่ก้าวออกจากเส้น

ทำไมบางคนใช้วิธีนี้

เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทราบอีกครั้งว่าการเลี้ยงดูแบบไม่เกี่ยวข้องนั้นมักไม่ใช่ตัวเลือกที่มีสติ มันเกี่ยวกับเหตุผลที่แตกต่างกัน มันสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับงานมากเกินไปและหาเวลาหรือพลังงานน้อยเพื่อมุ่งเน้นไปที่ลูกของพวกเขา สิ่งนี้สามารถทำให้การตัดการเชื่อมต่อที่ทำให้เครียดความสัมพันธ์ของพวกเขาที่พวกเขากลายเป็นแปลกแยกจากกัน

แม้ว่าบางครั้งสไตล์นี้จะเกิดขึ้นเมื่อบุคคลหนึ่งถูกพ่อแม่ที่ถูกทอดทิ้งเลี้ยงดูตนเองหรือเมื่อพ่อแม่จัดการกับปัญหาสุขภาพจิตที่ป้องกันไม่ให้เกิดความผูกพันทางอารมณ์ใด ๆ หากเป็นเช่นนั้นผู้ปกครองรายนี้อาจมีปัญหาในการผูกมัดกับคู่สมรสและผู้อื่น

การพกพา

ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตามเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนรูปแบบการเป็นพ่อแม่ถ้าคุณสังเกตเห็นลักษณะของการเป็นพ่อแม่ที่ไม่เกี่ยวข้องในตัวคุณเอง

มันอาจช่วยในการขอคำปรึกษาเพื่อจัดการกับปัญหาสุขภาพจิตการล่วงละเมิดในอดีตหรือปัญหาอื่น ๆ ที่ป้องกันการสร้างความผูกพันทางอารมณ์กับลูกของคุณ นี่ไม่ใช่สิ่งที่จะเกิดขึ้นข้ามคืนดังนั้นจงอดทน

หากคุณสนใจที่จะพัฒนาความผูกพันกับลูกความปรารถนานั้นเป็นขั้นตอนแรกที่ยอดเยี่ยม พูดคุยกับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อเพิ่มการบำรุงสุขภาพให้กับครอบครัวของคุณแบบไดนามิกและรู้ว่าคุณกำลังจะเป็นพ่อแม่ที่ลูกของคุณต้องการ

คำแนะนำของเรา

Teacrina คืออะไรและจะใช้อย่างไรเพื่อปรับปรุงอารมณ์ของคุณ

Teacrina คืออะไรและจะใช้อย่างไรเพื่อปรับปรุงอารมณ์ของคุณ

Teacrina เป็นอาหารเสริมที่ทำงานโดยเพิ่มการผลิตพลังงานและลดความเหนื่อยล้าซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพแรงจูงใจอารมณ์และความจำโดยการควบคุมระดับของสารสื่อประสาทในสมองเช่นโดปามีนและอะดีโนซีนสารประกอบนี้พบได้ตา...
วิธีรักษาไตวายเรื้อรัง

วิธีรักษาไตวายเรื้อรัง

ในการรักษาโรคไตวายเรื้อรัง (CRF) อาจจำเป็นต้องทำการฟอกไตซึ่งเป็นขั้นตอนที่ช่วยกรองเลือดกำจัดสารที่ไม่ดีและช่วยรักษาการทำงานของร่างกายให้เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อไตทำงานเพียง 15% นอกจากนี้อาจจำเป็น...