ออทิซึมรักษาได้หรือไม่

เนื้อหา

• อะไรคือการรักษาในปัจจุบันสำหรับ ASD?
• ทรัพยากรที่ต้องจำ
• การวิจัยอย่างต่อเนื่อง
• วิธีสนับสนุนคนที่มี ASD
• ช่วยให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและเป็นที่รัก
• สื่อสารกับทีมของคุณ
• พิจารณาสิ่งแวดล้อม
• มีกิจวัตรขณะเดินทาง
• ช้าลงหน่อย
• ช่วยส่งเสริมพฤติกรรมในเชิงบวก
• รับข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับแนวโน้มปัจจุบัน
• คุณค่าทางระบบประสาท
• ค้นหากลุ่มสนับสนุนออทิสติก
• ใช้เวลาด้วยตัวคุณเอง
• การพกพา

ออทิสติกสเปกตรัมความผิดปกติ (ASD) เป็นความผิดปกติของระบบประสาทที่มีผลต่อการสื่อสารและพฤติกรรม “ พัฒนาการทางระบบประสาท” หมายถึงความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาระบบประสาท

โดยปกติสัญญาณจะปรากฏในวัยเด็กโดยทั่วไประหว่าง 12 ถึง 24 เดือน แต่การวินิจฉัยอาจไม่เกิดขึ้นจนกว่าจะถึงเวลาต่อมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีอาการเล็กน้อย

เนื่องจากอาการแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์พูดคุยเกี่ยวกับ ASD ว่าอยู่ในช่วงคลื่นความถี่มากกว่าประกอบด้วยอาการที่คงที่ซึ่งทุกคนจะได้สัมผัส

ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ยอมรับว่าไม่มีการรักษาออทิสติก นั่นเป็นสาเหตุที่หลายคนเข้าหา ASD ในลักษณะที่จัดการกับอาการหรือการพัฒนาทักษะและการสนับสนุนซึ่งรวมถึงการบำบัดพฤติกรรมจิตวิทยาและการศึกษา

อะไรคือการรักษาในปัจจุบันสำหรับ ASD?

ผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพที่ปฏิบัติตาม ASD ยอมรับว่าการเริ่มให้การรักษาแบบสนับสนุนทันทีโดยเร็วที่สุด

ตามที่ดร. Ashanti W. Woods, MD, กุมารแพทย์ที่ศูนย์การแพทย์เมอร์ซี่, การแทรกแซงในช่วงต้นได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

“ เด็กที่อายุน้อยกว่าที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมจะได้รับการประเมินและตอบสนองความต้องการของพวกเขาโดยใช้บริการการแทรกแซงในช่วงต้นของรัฐซึ่งหลายรัฐเรียกว่า

เขากล่าวว่าเป้าหมายคือช่วยให้เด็กวัยหัดเดินสื่อสารได้ดีขึ้นลดความวิตกกังวลในการตั้งค่าทางสังคมและลดพฤติกรรมที่ท้าทาย บริการเหล่านี้มักจะเสนอถึงอายุสามขวบ

เมื่อความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกอยู่ในช่วงตั้งแต่เล็กน้อยถึงรุนแรงวูดส์กล่าวว่าส่วนใหญ่หากไม่ใช่ทั้งหมดกลยุทธ์การรักษาจะจัดการกับและเกี่ยวข้องกับการพูดบำบัดพฤติกรรมบำบัดและกิจกรรมบำบัด

ในขณะที่เด็กโตและเข้าโรงเรียนวูดส์ระบุว่าหลายคนสามารถได้รับประโยชน์จากแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) โดยมีเป้าหมายเดียวกันคือการปรับปรุงการสื่อสารพฤติกรรมการเข้าสังคมและการดูแลตนเอง

นอกจากนี้วูดส์อธิบายว่าจิตแพทย์วัยรุ่นอาจพิจารณาใช้ยาเพื่อแก้ไขปัญหาที่พบบ่อยใน ASD รวมถึงโรคสมาธิสั้น (ADHD), โรคทางตรงข้าม (ODD), โรคซึมเศร้า (OCD) หรือภาวะซึมเศร้า

เมื่อพูดถึงทางเลือกในการรักษาเฉพาะวิธีการรักษาหนึ่งวิธีที่นักบำบัดหลายคนโรงเรียนและผู้ให้บริการด้านสุขภาพใช้คือการวิเคราะห์พฤติกรรม (ABA) เป้าหมายตามศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค (CDC) คือการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกในการสอนและพัฒนาทักษะที่หลากหลาย

รูปแบบอื่น ๆ ของการรักษาเกี่ยวข้องกับ:

• การฝึกทักษะทางสังคม
• การบำบัดแบบผสมผสานทางประสาทสัมผัส
• กิจกรรมบำบัด

ในขณะที่กระบวนการค้นหาทรัพยากรบางครั้งอาจรู้สึกท่วมท้นจำไว้ว่ามีคนที่ได้รับการฝึกฝนซึ่งสามารถได้รับประโยชน์ทั้งจาก ASD และคนที่รัก

ทรัพยากรที่ต้องจำ

• แผนบริการครอบครัวรายบุคคล (IFSP)
• แผนการศึกษารายบุคคล (IEP)
• จิตแพทย์และที่ปรึกษา
• นักกิจกรรมบำบัด
• นักบำบัดการพูดและภาษา

การวิจัยอย่างต่อเนื่อง

วูดส์ยังตั้งข้อสังเกตว่าการศึกษาวิจัยกำลังดำเนินการเพื่อตรวจสอบผลกระทบของวิถีชีวิต (สภาพแวดล้อมที่มีการกระตุ้นต่ำ) และการปรับเปลี่ยนอาหารเช่นวีแก้นหรืออาหารที่ปราศจากกลูเตนสำหรับเด็กที่มี ASD

“ อย่างไรก็ตามชุมชนแพทย์กำลังรอผลเหล่านี้เพื่อดูว่ามีผลลัพธ์ที่มีนัยสำคัญทางสถิติที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขดังกล่าวข้างต้น” เขาอธิบาย

นอกเหนือจากการปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตและการบริโภคอาหารนักวิจัยยังมองการศึกษาอื่น ๆ อีกหลายอย่างเช่นความสามารถในการตรวจหาออทิซึมในระหว่างตั้งครรภ์ผลกระทบที่ยีนของคุณมีต่อการวินิจฉัยออทิสติกและอนาคตของการรักษาด้วยเลือดจากรก

วิธีสนับสนุนคนที่มี ASD

นอกเหนือจากการค้นหาการสนับสนุนระดับมืออาชีพสำหรับผู้ที่มี ASD แล้วยังมีประโยชน์ที่จะเข้าใจว่าคุณสามารถช่วยสนับสนุนพวกเขาได้อย่างไรในขณะที่ยังคงดูแลตัวเองอยู่

ต่อไปนี้เป็นวิธีที่คุณสามารถช่วยเหลือสนับสนุนและสนับสนุนการพัฒนาทักษะในคนที่คุณรัก

ช่วยให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและเป็นที่รัก

สิ่งสำคัญอันดับแรกในการสนับสนุนคนที่มี ASD คือการช่วยให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและเป็นที่รัก

อ่านมุมมองของพ่อคนหนึ่ง

สื่อสารกับทีมของคุณ

การสื่อสารกับแพทย์นักบำบัดครูและผู้ให้บริการด้านสุขภาพอื่น ๆ สามารถช่วยให้งานประจำวันของคุณง่ายขึ้นมาก

สำหรับผู้ปกครองนี่อาจหมายถึงการขอคำแนะนำเพื่อฝึกฝนทักษะที่ลูกของคุณเรียนรู้ในการบำบัดซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จได้ง่ายขึ้น

พิจารณาสิ่งแวดล้อม

สิ่งที่คุณทำที่บ้านสามารถส่งผลกระทบต่อความรุนแรงของอาการบางอย่าง หนึ่งข้อเสนอแนะคือการทำให้สภาพแวดล้อมที่คาดการณ์และคุ้นเคย อีกอย่างคือการมีกิจวัตรประจำวัน นอกจากนี้ยังเป็นแนวคิดที่ชาญฉลาดในการลดการรับความรู้สึกที่บ้านเช่นระดับเสียงรบกวนและกิจกรรม

มีกิจวัตรขณะเดินทาง

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ให้ข้ามล่วงหน้าสิ่งที่อาจเกิดขึ้น นี่อาจช่วยให้การเปลี่ยนผ่านราบรื่นขึ้น นำสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆตามที่คุ้นเคย

ช้าลงหน่อย

สื่อสารข้อมูลด้วยวิธีที่เรียบง่ายและมีประสิทธิภาพ ยิ่งคุณกระชับกระชับและเป็นรูปธรรมมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น และรอ ให้เวลาพวกเขาตอบเมื่อคุณฟังและสังเกต

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสื่อสารกับเด็ก ๆ อ่านแหล่งข้อมูลนี้จากเครือข่ายเด็กที่เพิ่มขึ้นในออสเตรเลีย

ช่วยส่งเสริมพฤติกรรมในเชิงบวก

พิจารณาใช้เครื่องช่วยมองเห็นเพื่อช่วยให้ลูกของคุณมีตารางงานและงานประจำวัน เสริมสร้างเทคนิคพฤติกรรมที่พวกเขากำลังเรียนรู้ในการบำบัด เฉลิมฉลองสิ่งดีๆด้วยการรับรู้และยอมรับความสามารถและจุดแข็ง

รับข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับแนวโน้มปัจจุบัน

วูดส์เชื่อว่าวิธีที่สำคัญที่ผู้ปกครองสามารถช่วยเหลือเด็กด้วย ASD คือการปกป้องตัวเองด้วยทรัพยากรและข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับออทิซึมจากเว็บไซต์เช่น autismspeaks.org และ kidshealth.org

คุณค่าทางระบบประสาท

เมื่อดูแลคนที่มี ASD สิ่งสำคัญคือการรับรู้และเห็นคุณค่าความหลากหลายทางระบบประสาท เมื่อคุณดู ASD ผ่านเลนส์นี้จะช่วยลบแผลเป็นที่มักมาพร้อมกับการวินิจฉัยและช่วยให้คุณรับทราบความแตกต่างตามปกติแทนที่จะเป็นความพิการ

ค้นหากลุ่มสนับสนุนออทิสติก

การเข้าถึงผู้อื่นในชุมชนสามารถช่วยให้คุณเรียนรู้ข้อมูลใหม่ ๆ แบ่งปันเคล็ดลับและกลยุทธ์เพื่อช่วยจัดการสถานการณ์และรู้สึกว่าได้รับการสนับสนุนเมื่อคุณเชื่อมต่อผ่านประสบการณ์ที่คล้ายกัน

ใช้เวลาด้วยตัวคุณเอง

แกะออกเวลาทุกวันสำหรับคุณ แม้ว่าจะใช้เวลาสั้น ๆ ในการออกกำลังกายอ่านหรือใช้เวลากับเพื่อนการดูแลตัวเองเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการดูแลคน

การพกพา

ในขณะที่ไม่มีวิธีรักษาแบบ ASD แต่มีตัวเลือกการรักษาหลายอย่างเช่น ABA ที่สามารถช่วยผู้คนใน ASD นำทางสถานการณ์ประจำวันและสร้างทักษะ ค้นหาทีมงานมืออาชีพที่สนับสนุนคุณและลูกของคุณในการเดินทางครั้งนี้