6 ประเภทของการเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาของเด็ก

เนื้อหา

• 1. การเล่นที่ว่าง
• ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:
• 2. เล่นอิสระหรือโดดเดี่ยว
• ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:
• 3. ผู้ชม
• ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:
• 4. การเล่นแบบขนาน
• ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:
• 5. การเล่นที่เกี่ยวข้อง
• ของเล่นที่แนะนำ:
• 6. การเล่นแบบมีส่วนร่วม
• ของเล่นที่แนะนำ:
• ขั้นตอนถัดไป

เรารวมผลิตภัณฑ์ที่เราคิดว่ามีประโยชน์สำหรับผู้อ่านของเรา หากคุณซื้อผ่านลิงค์ในหน้านี้เราอาจได้รับค่าคอมมิชชั่นเล็กน้อย นี่คือกระบวนการของเรา

ปาโบลเนรูด้าเคยเขียนว่า“ เด็กที่ไม่ได้เล่นไม่ใช่เด็ก”

ยิ่งผู้ปกครองตระหนักถึงข้อเสียของคนรุ่นที่อนุญาตให้มีเวลาเล่นน้อยเกินไป และกุมารแพทย์กำลังแนะนำให้เล่นเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการพัฒนาสมองที่แข็งแรง

แต่ kickball ไม่ใช่กิจกรรมเดียวที่นับว่าเป็นการเล่น นี่คือรายละเอียดการเล่น 6 ประเภทของ Parten ซึ่งเป็นเครื่องมือคลาสสิกที่พัฒนาโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Mildred Parten Newhall เหมาะสำหรับเด็กอายุ 2-5 ปี

สำหรับผู้ปกครองการมีความคิดโดยทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการเล่นของเด็กนั้นสามารถช่วยลดความเครียดรวมถึงแนะนำของเล่นและกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย

โดยส่วนตัวฉันเป็นผู้สนับสนุนวิธีการ“ ขี้เกียจ” ในการเล่นซึ่งหมายความว่าคุณปล่อยให้ลูกของคุณนำทางและติดแท็กไปกับการขี่ แต่การมีความคิดทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมสามารถหยุดคุณจากการสูญเสียความคิดหลังจากจ๊ะเอ๋หลายสัปดาห์

1. การเล่นที่ว่าง

Parten ระบุว่านี่เป็นเด็กที่ไม่ได้เล่น แต่คุณอาจคิดว่านี่เป็น "วัยเด็ก" ของการเล่น ที่นี่ลูกน้อยของคุณหรือเด็กวัยหัดเดินเคลื่อนไหวอย่างสร้างสรรค์โดยไม่มีจุดประสงค์อื่นนอกจากรู้สึกดีและน่าสนใจ

เป็นประเภทการเล่นขั้นพื้นฐานที่สุด: ลูกของคุณมีอิสระในการคิดเคลื่อนไหวและจินตนาการอย่างสมบูรณ์ โลกทั้งใบเป็นเรื่องใหม่ดังนั้นเมื่อคุณคิดถึงเวลาเล่นไม่ต้องกังวลกับการจัดระเบียบอะไร ฉันเคยวางลูกของฉันบนหมอนลิงนุ่ม ๆ ในห้องของเขาแล้วปล่อยให้เขาเตะไปรอบ ๆ ส่งหนังสือหรือสั่นให้เขาแล้วปล่อยให้เขาทำสิ่งที่เขาทำ

แม้แต่วัตถุที่เล็กที่สุดก็ยังเต็มไปด้วยความสงสัยว่าคุณไม่เคยเห็นอะไรแบบนี้มาก่อน เลือกสิ่งที่มีพื้นผิวและสีจำนวนมากและหลีกเลี่ยงแสงจ้าหรือเสียงที่น่าประหลาดใจเพราะอาจทำให้เด็กน้อยของคุณตกใจ

ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:

1. วัตถุในครัวเรือนที่เหมาะสำหรับเด็ก
2. ชุด Multi-Ball พื้นผิว Infantino
3. ของเล่นของแมนฮัตตัน Whoozit

2. เล่นอิสระหรือโดดเดี่ยว

นี่คือเมื่อลูกของคุณเล่นคนเดียวโดยไม่มีการอ้างอิงถึงสิ่งที่เด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่นทำ

เวทีนี้ทำให้ฉันสนุกอยู่เสมอเพราะถ้าคุณให้กำเนิดคนพาหิรวัฒน์เล็กน้อยเช่นฉันคุณอาจรู้สึกว่าเวทีนี้ไม่เคยมาถึง เวทีนี้อธิบายให้ฉันฟังเสมอว่า“ เล่นอย่างเงียบ ๆ ในมุม” และนั่นไม่เคยเป็นที่ชื่นชอบของเด็กน้อยของฉัน แต่มันสามารถใช้งานได้จริงหรือเงียบสงบตามที่ลูกของคุณกำหนด ประมาณวันเกิดปีที่ 1 ลูกชายของฉันเริ่มเล่นอย่างอิสระเมื่อเขาสามารถวิ่งไปข้างนอกได้ ธรรมชาติ: เพื่อนคู่หูคนแรกและดีที่สุดของคุณ

ที่กล่าวว่ามันเป็นขั้นตอนที่สำคัญอย่างไม่น่าเชื่อ อย่างที่ผู้ใหญ่หลายคนรู้คุณไม่สามารถผูกพันกับผู้คนใหม่ ๆ ได้หากคุณไม่สะดวกสบายด้วยตัวเอง การเริ่มให้กำลังใจพฤติกรรมนี้เด็กจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นและความสามารถในการพึงพอใจกับการค้นพบของพวกเขาเองจะช่วยให้พวกเขามีชีวิตที่ดีตลอดชีวิต

หากพวกเขาได้รับการเล่นประเภทนี้ผ่านการค้นหาไม้เท้าหรืออ่านหนังสืออย่างเงียบ ๆ นั่นก็ขึ้นอยู่กับพวกเขา

ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:

1. หนังสือสำหรับเด็กวัยหัดเดินที่ปลอดภัยโดยเฉพาะหนังสือโต้ตอบเช่น“ Dear Zoo” หรือ“ From Head to Toe”
2. กล่องกระดาษแข็งหลานชายของของเล่นที่เปิดกว้างและไร้ขีด จำกัด
3. เล่นครัวชุดรถไฟและของเล่นจินตนาการอื่น ๆ

3. ผู้ชม

นี่คือเมื่อลูกของคุณสังเกตการเล่นของเด็กคนอื่น ๆ ในขณะที่ไม่ได้เล่นเอง

เวทีการเล่นส่วนใหญ่นี้ไม่ได้ใช้งาน แต่ก็ยังมีความสำคัญ ความสามารถในการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ เป็นสิ่งสำคัญในการเข้าโรงเรียนและที่อื่น ๆ นี่เป็นจุดแรกที่ลูกน้อยของคุณเรียนรู้วิธีการ

แน่นอนว่าไม่ จำกัด เฉพาะเด็กคนอื่น ๆ เมื่อผู้ใหญ่เล่นเด็กก็สังเกตเห็น สุดสัปดาห์ที่ผ่านมาสามีของฉันหยิบกีต้าร์ที่ถูกทอดทิ้งมาเป็นเวลานานและเริ่มสับสนกับเพลงสองสามเพลง เด็กชายตัวเล็ก ๆ ของฉันถูกสะกดจิตวิ่งไปดาด้าและกดคอร์ดในการเลียนแบบ

แม้ว่าคุณจะอยู่บ้านอย่างฉันมีโอกาสมากมายที่แสดงให้เห็นว่าคุณเป็นอย่างไรบ้างเช่นกันที่จะเล่น

ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:

1. แสดงให้เด็กเห็นว่าคุณชอบทำอะไรไม่ว่าจะเป็นทำสวนเล่นเครื่องดนตรีหรือไขปริศนา
2. พาลูกไปที่สวนสาธารณะในท้องถิ่นและให้เด็ก ๆ ดูเล่นในกล่องทรายแม้ว่าพวกเขาไม่ต้องการให้คุณเข้าร่วมเป็นพื้นที่ปิดล้อมที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กเล็กเพื่อสังเกตผู้อื่นและดูว่าพวกเขาเล่นอย่างไร
3. หากลูกของคุณมีพี่น้องร่วมกันกระตุ้นให้พวกเขาดูการเคลื่อนไหวที่เก่ากว่านั้น แม้ว่าโดยทั่วไปเด็กที่อายุต่ำกว่า 3 จะไม่เข้าใจแนวคิดของการแบ่งปัน แต่พวกเขาก็ยังสามารถเริ่มเรียนรู้วิธีการเป็นเพื่อนคู่หูให้กับเด็กโตของคุณได้ในภายหลัง

4. การเล่นแบบขนาน

แม้ว่าพวกเขาอาจใช้ของเล่นเดียวกันลูกของคุณเล่น ข้าง, ค่อนข้างมากกว่า กับเด็กคนอื่น ๆ

จำไว้ว่าการเรียนรู้ที่จะเล่นคือ เรียนรู้วิธีการที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่น. ในแง่นั้นการเล่นแบบคู่ขนานเป็นขั้นตอนสุดท้ายก่อนที่ลูกของคุณจะเชื่อมต่อกับอีกคนหนึ่ง

ของเล่นที่สามารถแบ่งปันได้อย่างง่ายดายเหมาะเป็นช่วงเวลานี้มักจะเต็มไปด้วยเด็กวัยหัดเดินพังมากกว่า "เหมืองไม่ใช่พวกเขา" จำไว้ว่าของเล่นในอุดมคตินั้นมีทั้งป้องกันการแตกหักและทำความสะอาดได้ง่าย

แต่โปรดใส่ใจด้วยความจริงที่ว่านี่หมายถึงลูกของคุณอยู่ใกล้การทำความเข้าใจวิธีการเชื่อมต่อกับผู้คนนอกครอบครัว

ของเล่น / กิจกรรมที่แนะนำ:

1. บล็อกเรียงและเรียงลำดับ
2. หนังสือสติกเกอร์
3. อุโมงค์หรือนักปีนเขาต่ำด้วยวัสดุเนื้ออ่อน (คุณสามารถสร้างป้อมปราการของคุณเองและข้ามการซื้อ)

5. การเล่นที่เกี่ยวข้อง

ที่นี่ลูกของคุณเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ แต่เด็ก ๆ จะไม่จัดระเบียบการเล่นของพวกเขาเพื่อเป้าหมายร่วมกัน

ประมาณอายุ 3 ขวบเด็กวัยก่อนเรียนของคุณจะได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นและจะเพลิดเพลินไปกับแง่มุมทางสังคมของเด็กคนอื่น ๆ อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน ในขณะที่การเล่นอย่างมีจุดประสงค์ยังคงเป็นสิ่งที่หายากการผลัดกันเป็นเป้าหมายที่ทำได้โดยสิ้นเชิง (อย่างน้อยตามการวิจัยแม้ว่าผู้ปกครองจำนวนมากพูดเป็นอย่างอื่น)

ตอนนี้เป็นเวลาที่ดีในการแนะนำอุปกรณ์ศิลปะเพิ่มเติมให้กับห้องเด็กเล่นของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งชนิดที่ไม่เป็นระเบียบ โดยทั่วไปเด็กอายุ 3 ขวบจะมีความสามารถในการหยิบของเล่นขนาดเล็กและสามารถไว้วางใจในชุด Legos และ erector ได้ดีขึ้น โครงการเหล่านี้จำนวนมากมีผลลัพธ์ที่ได้กำหนดไว้ล่วงหน้าซึ่งเหมาะสำหรับช่วงเวลาเล่นแบบเชื่อมโยง

ของเล่นที่แนะนำ:

1. Goldieblox หรือของเล่นทางวิศวกรรมอื่น ๆ
2. ผู้คนกรวดและอุปกรณ์ศิลปะไร้ระเบียบอื่น ๆ
3. Lego Duplo Create-A-School-Bus set

6. การเล่นแบบมีส่วนร่วม

ที่นี่คุณสามารถเห็นจุดเริ่มต้นของการทำงานเป็นทีม ลูกของคุณเล่นกับคนอื่นเพื่อจุดประสงค์ทั่วไป

ในแง่ของเป้าหมายการเล่นนี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนาเพราะเป็นหลักการพื้นฐานเดียวกันไม่ว่าคุณจะทำโครงการโรงเรียนเล่นละครหรือเล่นกีฬา เด็กที่คุณสามารถมีส่วนร่วมในการเล่นแบบร่วมมือสามารถจัดการห้องเรียนได้ การมีปฏิสัมพันธ์การเข้าสังคมและการสื่อสารเป็นการกำหนดเวทีสำหรับความสำเร็จทางสังคมตลอดชีวิต

เป็นขั้นตอนการปลดปล่อยและน่าตื่นเต้นอย่างเหลือเชื่อสำหรับทุกครอบครัว

ของเล่นที่แนะนำ:

1. ชุด Swing ‘N Slide Play
2. โรงละครหุ่นกระบอกคลาสสิก
3. ลูกฟุตบอลที - บอลหรือบาร์เต้นรำ

ขั้นตอนถัดไป

เวลาเล่นสำหรับเด็กบรรลุเป้าหมายที่สำคัญบางประการ: ด้านสติปัญญาสังคมและร่างกาย การตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีเวลาที่ไม่มีโครงสร้างในการสำรวจมีความสำคัญต่อการพัฒนาของบุตรหลานของคุณรวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่เหมือนใครระหว่างพ่อแม่กับลูก ท้ายที่สุดคุณยังเป็นเด็กอีกครั้ง ช่างเป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมที่จะจดจำสิ่งที่รู้สึกเช่นนั้น!