ภาวะปัญญาอ่อนสาเหตุลักษณะและอายุขัยคืออะไร

เนื้อหา

• สาเหตุที่เป็นไปได้
• วิธีระบุภาวะปัญญาอ่อน
• คุณสมบัติหลักของภาวะปัญญาอ่อน
• ปัญญาอ่อนเล็กน้อย
• ปัญญาอ่อนระดับปานกลาง
• ปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง
• อายุขัย

ภาวะปัญญาอ่อนเป็นภาวะที่มักจะกลับคืนมาไม่ได้โดยมีความสามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าปกติโดยมีปัญหาในการเรียนรู้และการปรับตัวทางสังคมซึ่งมักเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดหรือปรากฏในช่วงวัยเด็ก

สาเหตุที่เป็นไปได้

ในกรณีส่วนใหญ่ไม่ทราบสาเหตุของภาวะปัญญาอ่อน แต่ภาวะหลายอย่างในระหว่างตั้งครรภ์อาจทำให้เด็กมีภาวะปัญญาอ่อนเช่นการใช้ยาบางชนิดการดื่มแอลกอฮอล์มากเกินไปการฉายรังสีและการขาดสารอาหาร

ความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับการคลอดก่อนกำหนดการบาดเจ็บที่สมองหรือความเข้มข้นของออกซิเจนต่ำมากในระหว่างการคลอดบุตรอาจทำให้เกิดภาวะปัญญาอ่อน

ความผิดปกติของโครโมโซมเช่นเดียวกับในกลุ่มอาการดาวน์เป็นสาเหตุที่พบบ่อยของภาวะปัญญาอ่อน แต่ภาวะนี้อาจเป็นผลมาจากความผิดปกติทางพันธุกรรมอื่น ๆ ที่สามารถแก้ไขได้ก่อนที่จะเกิดภาวะปัญญาอ่อนเช่นในกรณีของโรคฟีนิลคีโตนูเรียหรือภาวะเครตินิซึมเป็นต้น

วิธีระบุภาวะปัญญาอ่อน

ระดับความปัญญาอ่อนที่สังเกตได้จากการทดสอบเชาวน์ปัญญา (IQ)

เด็กที่มีไอคิว 69 ถึง 84 มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่ไม่ถือว่าเป็นเด็กปัญญาอ่อน แต่เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยที่มีไอคิว 52 ถึง 68 แม้ว่าพวกเขาจะมีความบกพร่องทางการอ่าน แต่ก็สามารถเรียนรู้พื้นฐานได้ ทักษะการศึกษาที่จำเป็นในแต่ละวัน

คุณสมบัติหลักของภาวะปัญญาอ่อน

ภาวะปัญญาอ่อนแบ่งได้เป็น:

• ปัญญาอ่อนเล็กน้อย

มีลักษณะความฉลาดทางปัญญา (IQ) ระหว่าง 52 ถึง 68

เด็กที่มีความบกพร่องทางจิตในระดับเล็กน้อยสามารถบรรลุระดับการอ่านได้ใกล้เคียงกับเด็กที่อยู่ระหว่างชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 6 โดยเรียนรู้ทักษะพื้นฐานทางการศึกษาที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน

คนเหล่านี้โดยทั่วไปไม่มีความบกพร่องทางร่างกายที่ชัดเจน แต่อาจเป็นโรคลมบ้าหมูและต้องการการดูแลจากสถาบันการศึกษาพิเศษ พวกเขามักจะยังไม่บรรลุนิติภาวะและได้รับการขัดเกลาไม่ดีมีความสามารถในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพียงเล็กน้อย แนวความคิดของพวกเขามีความเฉพาะเจาะจงมากและโดยทั่วไปพวกเขาไม่สามารถสรุปได้ พวกเขามีปัญหาในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่และอาจมีวิจารณญาณที่ไม่ดีขาดการป้องกันและความงมงายมากเกินไปและสามารถก่ออาชญากรรมที่หุนหันพลันแล่นได้

แม้จะมีความสามารถทางสติปัญญาที่ จำกัด เด็กทุกคนที่มีภาวะปัญญาอ่อนสามารถได้รับประโยชน์จากการศึกษาพิเศษ

• ปัญญาอ่อนระดับปานกลาง

มีลักษณะเป็นเชาวน์ปัญญา (IQ) ระหว่าง 36 ถึง 51

พวกเขาเรียนรู้ที่จะพูดหรือนั่งได้ช้ากว่า แต่ถ้าพวกเขาได้รับการฝึกอบรมและการสนับสนุนที่เพียงพอผู้ใหญ่ที่มีภาวะปัญญาอ่อนระดับนี้สามารถอยู่ได้ด้วยความเป็นอิสระ แต่ต้องกำหนดความเข้มข้นของการสนับสนุนสำหรับผู้ป่วยแต่ละรายและบางครั้งอาจใช้ความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อยเพื่อให้สามารถรวมเข้าด้วยกันได้

• ปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง

มีลักษณะเป็นเชาวน์ปัญญา (IQ) ระหว่าง 20 ถึง 35

ในฐานะที่เป็นลักษณะของความพิการทางสมองขั้นรุนแรงความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถเน้นได้แม้ว่าจะเปรียบเทียบกับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาน้อยกว่าก็ตามโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ IQ ต่ำกว่า 19 ในกรณีเหล่านี้โดยทั่วไปเด็กไม่สามารถเรียนรู้พูดหรือเข้าใจได้ ในระดับหนึ่งจะต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางเสมอ

อายุขัย

อายุขัยของเด็กปัญญาอ่อนอาจสั้นลงและปรากฏว่ายิ่งมีภาวะปัญญาอ่อนรุนแรงมากเท่าใดอายุขัยก็จะยิ่งลดลงเท่านั้น