7 เคล็ดลับเพื่อช่วยแก้ไขเสียงกระเพื่อม

เนื้อหา

• ประเภท Lisping
• เทคนิคในการแก้ไข lisping
• 1. การรับรู้ของ lisping
• 2. การวางลิ้น
• 3. การประเมินคำ
• 4. ฝึกคำศัพท์
• 5. วลี
• 6. การสนทนา
• 7. ดื่มผ่านฟาง
• วิธีรับมือ
• ควรพูดคุยกับนักบำบัดการพูดเมื่อใด
• วิธีค้นหานักบำบัดการพูด
• บรรทัดล่างสุด

ในขณะที่เด็กเล็กพัฒนาทักษะการพูดและภาษาในช่วงวัยเตาะแตะของพวกเขาจึงคาดว่าจะมีความไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตามความบกพร่องทางการพูดบางอย่างอาจปรากฏให้เห็นได้ชัดเจนเมื่อบุตรหลานของคุณเข้าสู่วัยเรียนโดยปกติจะอยู่ก่อนอนุบาล

เสียงกระเพื่อมเป็นความผิดปกติของการพูดประเภทหนึ่งที่สามารถสังเกตเห็นได้ในช่วงพัฒนาการนี้ ทำให้ไม่สามารถออกเสียงพยัญชนะได้โดยที่ "s" เป็นหนึ่งในเสียงพยัญชนะที่พบบ่อยที่สุด

Lisping เป็นเรื่องปกติธรรมดาโดยประมาณ 23 เปอร์เซ็นต์ของผู้คนที่ได้รับผลกระทบในบางช่วงชีวิตของพวกเขา

หากลูกของคุณมีอาการกระเพื่อมเกิน 5 ขวบคุณควรพิจารณาขอความช่วยเหลือจากนักพยาธิวิทยาภาษาพูด (SLP) หรือที่เรียกว่านักบำบัดการพูด

แบบฝึกหัดเฉพาะที่ใช้ในการบำบัดด้วยการพูดสามารถช่วยแก้ไขอาการป่วยของบุตรหลานได้ตั้งแต่เนิ่นๆและยังเป็นประโยชน์ในการฝึกฝนเทคนิคที่บ้านเพื่อช่วยสนับสนุน

ลองใช้เทคนิคทั่วไปบางอย่างที่นักบำบัดการพูดใช้เพื่อช่วยแก้อาการกระเพื่อม

ประเภท Lisping

Lisping สามารถแบ่งออกเป็นสี่ประเภท:

• ด้านข้าง สิ่งนี้ทำให้เกิดเสียงกระเพื่อมที่ทำให้เกิดเสียงเปียกเนื่องจากกระแสลมบริเวณลิ้น
• ทันตกรรม เกิดขึ้นจากลิ้นดันฟันหน้า
• Interdental หรือ "หน้าผาก" ทำให้เกิดปัญหาในการสร้างเสียง“ s” และ“ z” เนื่องจากลิ้นดันไปมาระหว่างช่องว่างของฟันหน้าซึ่งพบได้บ่อยในเด็กเล็กที่สูญเสียฟันหน้าไปสองซี่
• เพดานปาก. นอกจากนี้ยังทำให้เกิดปัญหาในการสร้างเสียง แต่เกิดจากการที่ลิ้นสัมผัสหลังคาปาก

นักบำบัดการพูดจะรักษาเสียงกระเพื่อมด้วยแบบฝึกหัดการเปล่งเสียงเพื่อช่วยในการออกเสียงบางเสียงอย่างถูกต้อง

เทคนิคในการแก้ไข lisping

1. การรับรู้ของ lisping

บางคนโดยเฉพาะเด็กเล็กอาจไม่สามารถแก้ไขอาการกระเพื่อมได้อย่างทันท่วงทีหากไม่ทราบถึงความแตกต่างในการออกเสียง

นักบำบัดการพูดสามารถเพิ่มการรับรู้นี้ได้โดยการจำลองการออกเสียงที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมจากนั้นให้บุตรหลานของคุณระบุวิธีการพูดที่ถูกต้อง

ในฐานะพ่อแม่หรือคนที่คุณรักคุณสามารถใช้เทคนิคนี้ที่บ้านเพื่อช่วยบังคับใช้การออกเสียงที่ถูกต้องโดยไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่คำพูดที่“ ผิด” ซึ่งอาจทำให้หมดกำลังใจ

2. การวางลิ้น

เนื่องจากอาการลิ้นเป็นเสียงส่วนใหญ่ได้รับผลกระทบจากการวางลิ้นนักบำบัดการพูดของคุณจะช่วยให้คุณทราบว่าลิ้นของคุณหรือบุตรหลานของคุณอยู่ที่ใดเมื่อคุณพยายามทำเสียงบางอย่าง

ตัวอย่างเช่นหากลิ้นของคุณกดไปทางด้านหน้าของปากในกรณีที่มีอาการกระเพื่อมด้านหน้าหรือฟันเฟือง SLP จะช่วยให้คุณฝึกกระดกลิ้นลงในขณะที่คุณฝึกพยัญชนะ "s" หรือ "z"

3. การประเมินคำ

นักบำบัดการพูดของคุณจะให้คุณฝึกคำแต่ละคำเพื่อให้เข้าใจว่าลิ้นของคุณอยู่ในตำแหน่งใดเมื่อคุณพยายามสร้างพยัญชนะบางตัว

ตัวอย่างเช่นหากบุตรหลานของคุณมีเสียงกระเพื่อมด้านหน้าและมีปัญหากับเสียง“ s” SLP จะฝึกคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนั้น จากนั้นพวกเขาจะไปยังคำที่มี "s" อยู่ตรงกลาง (ตรงกลาง) จากนั้นคำที่มีพยัญชนะในตอนท้าย (สุดท้าย)

4. ฝึกคำศัพท์

เมื่อ SLP ของคุณระบุประเภทของเสียงกระเพื่อมรวมทั้งเสียงที่คุณมีความท้าทายแล้วพวกเขาจะช่วยให้คุณฝึกคำศัพท์ด้วยพยัญชนะต้นกลางและท้าย จากนั้นคุณจะปรับแต่งเสียงผสมผสาน

การฝึกใช้คำประเภทนี้กับบุตรหลานที่บ้านก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน SLP ของคุณสามารถให้รายการคำและประโยคเพื่อเริ่มต้น

5. วลี

เมื่อคุณได้ฝึกการวางลิ้นและสามารถฝึกคำศัพท์หลาย ๆ คำได้โดยไม่ต้องพูดผิดคุณจะได้ฝึกวลีต่อไป

นักบำบัดการพูดของคุณจะใช้คำศัพท์ที่ยากของคุณและวางไว้ในประโยคเพื่อให้คุณฝึกด้วย คุณสามารถเริ่มต้นด้วยทีละประโยคในที่สุดก็เลื่อนขึ้นไปหลายวลีในแถว

6. การสนทนา

การสนทนารวบรวมแบบฝึกหัดก่อนหน้านี้ทั้งหมด ในขั้นตอนนี้บุตรหลานของคุณควรสามารถสนทนากับคุณหรือคนรอบข้างได้โดยไม่ต้องส่งเสียงดัง

แม้ว่าเทคนิคการสนทนาควรเป็นไปตามธรรมชาติ แต่คุณสามารถฝึกที่บ้านได้โดยขอให้บุตรหลานเล่าเรื่องราวหรือรับคำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีทำงานให้เสร็จ

7. ดื่มผ่านฟาง

การออกกำลังกายเสริมนี้สามารถทำได้ที่บ้านหรือเมื่อใดก็ได้ที่ลูกของคุณมีโอกาสดื่มน้ำจากฟาง สามารถช่วยกระเพื่อมได้โดยให้ลิ้นชี้ลงอย่างเป็นธรรมชาติให้ห่างจากเพดานปากและฟันหน้า

ในขณะที่การดื่มผ่านฟางไม่สามารถรักษาอาการกระเพื่อมเพียงอย่างเดียว แต่สามารถช่วยสร้างความตระหนักในการวางลิ้นที่จำเป็นในระหว่างการฝึกคำและวลี

วิธีรับมือ

ผลข้างเคียงที่น่าเสียดายของการบวมคือความนับถือตนเองลดลงเนื่องจากความไม่พอใจของแต่ละบุคคลหรือการกลั่นแกล้งจากเพื่อน แม้ว่าเทคนิคการบำบัดด้วยการพูดจะช่วยลดความนับถือตนเองที่ต่ำได้ แต่สิ่งสำคัญคือต้องมีกลุ่มสนับสนุนที่เข้มแข็งซึ่งเป็นเรื่องจริงสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่

การพบนักบำบัดด้วยการพูดคุยหรือเล่นนักบำบัดสำหรับเด็กเล็กยังช่วยให้คุณทำงานผ่านสถานการณ์ทางสังคมที่ยากลำบากได้

ในฐานะผู้ใหญ่การไม่สบายใจกับการพูดไม่ชัดอาจทำให้คุณหลีกเลี่ยงการพูดคำยาก ๆ นอกจากนี้ยังสามารถทำให้เกิดการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ทางสังคม สิ่งนี้สามารถสร้างความโดดเดี่ยวซึ่งอาจทำให้ความนับถือตนเองแย่ลงโดยไม่ได้ตั้งใจและสร้างโอกาสในการสนทนาน้อยลง

หากคุณเป็นคนที่คุณรักหรือเป็นเพื่อนของคนที่มีอาการกระเพื่อมคุณสามารถช่วยได้โดยเรียกใช้นโยบายการไม่ยอมให้ใครมาล้อเล่นกับผู้อื่นที่มีความบกพร่องทางการพูดหรือความพิการอื่น สิ่งสำคัญคือต้องบังคับใช้นโยบายดังกล่าวในสถานศึกษาและที่ทำงานด้วย

ควรพูดคุยกับนักบำบัดการพูดเมื่อใด

การสบฟันอาจพบได้บ่อยในเด็กเล็กและผู้ที่สูญเสียฟันหน้า อย่างไรก็ตามหากลูกของคุณกระเพื่อมเกินกว่าชั้นประถมศึกษาตอนต้นหรือเริ่มรบกวนการสื่อสารโดยรวมสิ่งสำคัญคือต้องไปพบนักบำบัดการพูด

การรักษาก่อนหน้านี้เป็นสิ่งที่ขอให้แก้ไขได้เร็วขึ้น

หากบุตรหลานของคุณเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐและการพูดไม่ชัดของพวกเขารบกวนนักวิชาการของพวกเขาคุณอาจลองทดสอบบุตรหลานของคุณเพื่อบำบัดการพูดในโรงเรียน

หากได้รับการอนุมัติบุตรหลานของคุณจะพบนักบำบัดการพูดไม่เกินสองสามครั้งต่อสัปดาห์ในระหว่างโรงเรียน พวกเขาจะเห็น SLP ไม่ว่าจะเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเพื่อทำแบบฝึกหัดเพื่อปรับปรุงเสียงกระเพื่อม ติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อดูว่าคุณจะให้บุตรหลานทดสอบบริการการพูดได้อย่างไร

ไม่เคยสายเกินไปที่จะเห็นนักบำบัดการพูดเป็นผู้ใหญ่ SLP บางคนอ้างว่าด้วยการฝึกฝนโดยเฉพาะการกระเพื่อมอาจได้รับการแก้ไขภายในสองสามเดือน ขึ้นอยู่กับสาเหตุพื้นฐานการรักษาอาจใช้เวลานานกว่าเล็กน้อยดังนั้นความสม่ำเสมอจึงเป็นกุญแจสำคัญ

วิธีค้นหานักบำบัดการพูด

คุณสามารถพบนักบำบัดการพูดได้ที่ศูนย์ฟื้นฟูและคลินิกบำบัด คลินิกบำบัดเด็กมุ่งเน้นไปที่เด็กอายุไม่เกิน 18 ปี ศูนย์เหล่านี้บางแห่งมีการบำบัดด้วยการพูดรวมทั้งกายภาพบำบัดและกิจกรรมบำบัด

หากต้องการความช่วยเหลือในการค้นหานักบำบัดการพูดในพื้นที่ของคุณโปรดดูเครื่องมือค้นหาที่จัดทำโดย American Speech-Language-Hearing Association

บรรทัดล่างสุด

Lisping เป็นอุปสรรคในการพูดซึ่งมักปรากฏในช่วงปฐมวัย แม้ว่าจะเป็นการดีที่สุดที่จะรักษาอาการกระเพื่อมเมื่อบุตรหลานของคุณยังอยู่ในช่วงชั้นประถมศึกษา แต่ก็ไม่สายเกินไปที่จะแก้ไขอาการ lisping

ด้วยเวลาและความสม่ำเสมอนักบำบัดการพูดสามารถช่วยคุณรักษาอาการกระเพื่อมได้เพื่อให้คุณสามารถเพิ่มทักษะการสื่อสารและความภาคภูมิใจในตนเองได้