ทุกสิ่งที่คุณต้องการรู้เกี่ยวกับออทิสติก
เนื้อหา
- ออทิสติกคืออะไร?
- ออทิสติกประเภทต่างๆมีอะไรบ้าง?
- ออทิสติกมีอาการอย่างไร?
- ออทิสติกเกิดจากอะไร?
- การทดสอบใดที่ใช้ในการวินิจฉัยโรคออทิสติก?
- การคัดกรองพัฒนาการ
- การฉายและการทดสอบอื่น ๆ
- ออทิสติกได้รับการรักษาอย่างไร?
- การรักษาทางเลือก
- อาหารมีผลต่อออทิสติกหรือไม่?
- ออทิสติกมีผลต่อเด็กอย่างไร?
- ออทิสติกและการออกกำลังกาย
- ออทิสติกมีผลต่อเด็กผู้หญิงอย่างไร?
- ออทิสติกมีผลต่อผู้ใหญ่อย่างไร?
- เหตุใดการรับรู้ออทิสติกจึงสำคัญ?
- ออทิสติกกับสมาธิสั้นต่างกันอย่างไร
- คนออทิสติกมีแนวโน้มอย่างไร
เรารวมผลิตภัณฑ์ที่คิดว่ามีประโยชน์สำหรับผู้อ่านของเรา หากคุณซื้อผ่านลิงก์ในหน้านี้เราอาจได้รับค่าคอมมิชชั่นเล็กน้อย นี่คือกระบวนการของเรา
ออทิสติกคืออะไร?
โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เป็นคำกว้าง ๆ ที่ใช้อธิบายกลุ่มของความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาท
ความผิดปกติเหล่านี้มีลักษณะปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ผู้ที่เป็นโรค ASD มักแสดงให้เห็นถึงความสนใจหรือรูปแบบพฤติกรรมที่ จำกัด ซ้ำซากและตายตัว
ASD พบในบุคคลทั่วโลกโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติวัฒนธรรมหรือภูมิหลังทางเศรษฐกิจ จากข้อมูลดังกล่าวความหมกหมุ่นมักเกิดขึ้นกับเด็กผู้ชายมากกว่าในเด็กผู้หญิงโดยมีอัตราส่วนชายต่อหญิง 4 ต่อ 1
CDC ประมาณในปี 2014 ว่ามีเด็กเกือบ 1 ใน 59 คนถูกระบุด้วย ASD
มีข้อบ่งชี้ว่าอินสแตนซ์ของ ASD กำลังเพิ่มขึ้น คุณลักษณะบางอย่างที่เพิ่มขึ้นนี้เป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม อย่างไรก็ตามผู้เชี่ยวชาญต่างถกเถียงกันว่ามีกรณีเพิ่มขึ้นจริงหรือเพียงแค่วินิจฉัยบ่อยขึ้น
เปรียบเทียบอัตราออทิสติกในรัฐต่างๆทั่วประเทศ
ออทิสติกประเภทต่างๆมีอะไรบ้าง?
DSM (คู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต) จัดพิมพ์โดย American Psychiatric Association (APA) และใช้โดยแพทย์เพื่อวินิจฉัยโรคทางจิตเวชที่หลากหลาย
DSM รุ่นที่ห้าและล่าสุดได้รับการเผยแพร่ในปี 2013 ปัจจุบัน DSM-5 รู้จักประเภทย่อย ASD หรือตัวระบุที่แตกต่างกันห้าประเภท พวกเขาคือ:
- มีหรือไม่มีความบกพร่องทางสติปัญญาร่วมด้วย
- มีหรือไม่มีความบกพร่องทางภาษาร่วมด้วย
- เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขทางการแพทย์หรือพันธุกรรมหรือปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นที่รู้จัก
- เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทจิตใจหรือพฤติกรรม
- ด้วย catatonia
อาจมีใครบางคนได้รับการวินิจฉัยด้วยตัวระบุอย่างน้อยหนึ่งตัว
ก่อน DSM-5 ผู้ที่อยู่ในสเปกตรัมออทิสติกอาจได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:
- โรคออทิสติก
- Asperger’s syndrome
- ความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลาย - ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น (PDD-NOS)
- ความผิดปกติในวัยเด็ก
สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าบุคคลที่ได้รับการวินิจฉัยก่อนหน้านี้จะไม่สูญเสียการวินิจฉัยและไม่จำเป็นต้องได้รับการประเมินใหม่
ตาม DSM-5 การวินิจฉัย ASD ที่กว้างขึ้นครอบคลุมถึงความผิดปกติเช่น Asperger’s syndrome
ออทิสติกมีอาการอย่างไร?
โดยทั่วไปอาการออทิสติกจะปรากฏชัดเจนในช่วงเด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 12 ถึง 24 เดือน อย่างไรก็ตามอาการอาจปรากฏขึ้นก่อนหน้านี้หรือในภายหลัง
อาการเริ่มแรกอาจรวมถึงพัฒนาการทางภาษาหรือสังคมล่าช้าอย่างเห็นได้ชัด
DSM-5 แบ่งอาการออทิสติกออกเป็นสองประเภท ได้แก่ ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและรูปแบบพฤติกรรมหรือกิจกรรมที่ จำกัด หรือซ้ำซาก
ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ได้แก่ :
- ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารรวมถึงปัญหาในการแบ่งปันอารมณ์ความสนใจร่วมกันหรือการรักษาการสนทนาไปมา
- ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารอวัจนภาษาเช่นปัญหาในการสบตาหรืออ่านภาษากาย
- ความยากลำบากในการพัฒนาและรักษาความสัมพันธ์
รูปแบบพฤติกรรมหรือกิจกรรมที่ถูก จำกัด หรือซ้ำซาก ได้แก่ :
- การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ การเคลื่อนไหวหรือรูปแบบการพูด
- การยึดมั่นในกิจวัตรหรือพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง
- การเพิ่มหรือลดความไวต่อข้อมูลทางประสาทสัมผัสที่เฉพาะเจาะจงจากสิ่งรอบข้างเช่นปฏิกิริยาเชิงลบต่อเสียงที่เฉพาะเจาะจง
- ความสนใจหรือความหมกมุ่นอยู่กับที่
บุคคลจะได้รับการประเมินในแต่ละประเภทและมีการบันทึกความรุนแรงของอาการ
ในการรับการวินิจฉัย ASD บุคคลจะต้องแสดงอาการทั้งสามในประเภทแรกและอย่างน้อยสองอาการในประเภทที่สอง
ออทิสติกเกิดจากอะไร?
ไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงของ ASD การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าไม่มีสาเหตุเดียว
ปัจจัยเสี่ยงที่น่าสงสัยบางประการสำหรับออทิสติก ได้แก่ :
- มีสมาชิกในครอบครัวที่เป็นออทิสติกทันที
- การกลายพันธุ์ทางพันธุกรรม
- กลุ่มอาการ X ที่เปราะบางและความผิดปกติทางพันธุกรรมอื่น ๆ
- เกิดกับพ่อแม่ที่มีอายุมาก
- น้ำหนักแรกเกิดต่ำ
- ความไม่สมดุลของการเผาผลาญ
- การสัมผัสกับโลหะหนักและสารพิษจากสิ่งแวดล้อม
- ประวัติการติดเชื้อไวรัส
- ทารกในครรภ์ได้รับยา valproic acid (Depakene) หรือ thalidomide (Thalomid)
ตามที่สถาบันแห่งชาติของความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมอง (NINDS) ทั้งพันธุศาสตร์และสิ่งแวดล้อมอาจเป็นตัวกำหนดว่าบุคคลนั้นเป็นโรคออทิสติกหรือไม่
แหล่งข้อมูลหลายแหล่งเก่าและสรุปได้ว่าความผิดปกติไม่ได้เกิดจากวัคซีน แต่อย่างใด
การศึกษาที่ถกเถียงกันในปี 1998 เสนอความเชื่อมโยงระหว่างออทิสติกกับวัคซีนหัดคางทูมและหัดเยอรมัน (MMR) อย่างไรก็ตามการศึกษาดังกล่าวได้รับการหักล้างโดยงานวิจัยอื่น ๆ และในที่สุดก็ถูกยกเลิกในปี 2010
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับออทิสติกและปัจจัยเสี่ยง
การทดสอบใดที่ใช้ในการวินิจฉัยโรคออทิสติก?
การวินิจฉัย ASD เกี่ยวข้องกับการคัดกรองการทดสอบทางพันธุกรรมและการประเมินผลต่างๆ
การคัดกรองพัฒนาการ
American Academy of Pediatrics (AAP) แนะนำให้เด็กทุกคนได้รับการตรวจคัดกรอง ASD เมื่ออายุ 18 และ 24 เดือน
การตรวจคัดกรองสามารถช่วยในการระบุเด็กที่อาจมี ASD ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ เด็กเหล่านี้อาจได้รับประโยชน์จากการวินิจฉัยและการแทรกแซงในระยะเริ่มต้น
รายการตรวจสอบดัดแปลงสำหรับออทิสติกในเด็กวัยเตาะแตะ (M-CHAT) เป็นเครื่องมือคัดกรองทั่วไปที่สำนักงานเด็กหลายแห่งใช้ แบบสำรวจ 23 คำถามนี้กรอกโดยผู้ปกครอง จากนั้นกุมารแพทย์สามารถใช้คำตอบที่ให้ไว้เพื่อระบุเด็กที่อาจเสี่ยงต่อการเป็นโรค ASD
โปรดทราบว่าการตรวจคัดกรองไม่ใช่การวินิจฉัย เด็กที่ตรวจคัดกรอง ASD ในเชิงบวกไม่จำเป็นต้องมีความผิดปกติ นอกจากนี้บางครั้งการตรวจคัดกรองไม่พบเด็กทุกคนที่มี ASD
การฉายและการทดสอบอื่น ๆ
แพทย์ของบุตรหลานของคุณอาจแนะนำการทดสอบออทิสติกร่วมกัน ได้แก่ :
- การตรวจดีเอ็นเอสำหรับโรคทางพันธุกรรม
- การประเมินพฤติกรรม
- การทดสอบภาพและเสียงเพื่อขจัดปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็นและการได้ยินที่ไม่เกี่ยวข้องกับออทิสติก
- การคัดกรองกิจกรรมบำบัด
- แบบสอบถามพัฒนาการเช่นตารางการสังเกตการวินิจฉัยออทิสติก (ADOS)
โดยปกติแล้วการวินิจฉัยจะทำโดยทีมผู้เชี่ยวชาญ ทีมนี้อาจรวมถึงนักจิตวิทยาเด็กนักกิจกรรมบำบัดหรือนักพยาธิวิทยาด้านการพูดและภาษา
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการทดสอบที่ใช้ในการวินิจฉัยโรคออทิสติก
ออทิสติกได้รับการรักษาอย่างไร?
ไม่มี "การรักษา" สำหรับออทิสติก แต่การบำบัดและการพิจารณาการรักษาอื่น ๆ สามารถช่วยให้ผู้คนรู้สึกดีขึ้นหรือบรรเทาอาการได้
แนวทางการรักษาหลายวิธีเกี่ยวข้องกับการบำบัดเช่น:
- พฤติกรรมบำบัด
- เล่นบำบัด
- กิจกรรมบำบัด
- กายภาพบำบัด
- การบำบัดด้วยการพูด
การนวดผ้าห่มและเสื้อผ้าแบบถ่วงน้ำหนักและเทคนิคการทำสมาธิอาจทำให้เกิดผลผ่อนคลาย อย่างไรก็ตามผลการรักษาจะแตกต่างกันไป
บางคนในสเปกตรัมอาจตอบสนองต่อแนวทางบางอย่างได้ดีในขณะที่บางคนอาจไม่ตอบสนอง
ซื้อผ้าห่มถ่วงน้ำหนักได้ที่นี่
การรักษาทางเลือก
การรักษาทางเลือกในการจัดการออทิสติกอาจรวมถึง:
- วิตามินขนาดสูง
- การบำบัดด้วยคีเลชั่นซึ่งเกี่ยวข้องกับการล้างโลหะออกจากร่างกาย
- การบำบัดด้วยออกซิเจน hyperbaric
- เมลาโทนินเพื่อแก้ไขปัญหาการนอนหลับ
การวิจัยเกี่ยวกับการรักษาทางเลือกผสมผสานกันและการรักษาเหล่านี้บางส่วนอาจเป็นอันตรายได้
ก่อนที่จะลงทุนในสิ่งเหล่านี้ผู้ปกครองและผู้ดูแลควรชั่งน้ำหนักการวิจัยและต้นทุนทางการเงินเทียบกับผลประโยชน์ที่เป็นไปได้ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการรักษาทางเลือกสำหรับออทิสติก
อาหารมีผลต่อออทิสติกหรือไม่?
ไม่มีอาหารเฉพาะที่ออกแบบมาสำหรับผู้ที่มี ASD อย่างไรก็ตามผู้สนับสนุนออทิสติกบางคนกำลังสำรวจการเปลี่ยนแปลงด้านอาหารเพื่อช่วยลดปัญหาด้านพฤติกรรมและเพิ่มคุณภาพชีวิตโดยรวม
รากฐานของอาหารออทิสติกคือการหลีกเลี่ยงสารปรุงแต่งเทียม ซึ่งรวมถึงสารกันบูดสีและสารให้ความหวาน
อาหารออทิสติกอาจเน้นไปที่อาหารทั้งตัวแทนเช่น:
- ผักและผลไม้สด
- สัตว์ปีกไม่ติดมัน
- ปลา
- ไขมันไม่อิ่มตัว
- น้ำเยอะ ๆ
ผู้สนับสนุนออทิสติกบางคนยังรับรองการรับประทานอาหารที่ปราศจากกลูเตน โปรตีนกลูเตนพบได้ในข้าวสาลีข้าวบาร์เลย์และธัญพืชอื่น ๆ
ผู้สนับสนุนเหล่านี้เชื่อว่ากลูเตนก่อให้เกิดการอักเสบและปฏิกิริยาทางร่างกายที่ไม่พึงประสงค์ในบางคนที่เป็นโรค ASD อย่างไรก็ตามการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังสรุปไม่ได้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างออทิสติกกลูเตนและโปรตีนอื่นที่เรียกว่าเคซีน
การศึกษาบางชิ้นและหลักฐานเบื้องต้นชี้ให้เห็นว่าการรับประทานอาหารสามารถช่วยปรับปรุงอาการของโรคสมาธิสั้น (ADHD) ซึ่งเป็นภาวะที่คล้ายกับออทิสติก ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอาหาร ADHD
ออทิสติกมีผลต่อเด็กอย่างไร?
เด็กที่เป็นโรคออทิสติกอาจไม่ถึงขั้นพัฒนาการที่สำคัญเช่นเดียวกับเพื่อนหรืออาจแสดงให้เห็นถึงการสูญเสียทักษะทางสังคมหรือภาษาที่พัฒนาก่อนหน้านี้
ตัวอย่างเช่นเด็กอายุ 2 ขวบที่ไม่มีความหมกหมุ่นอาจแสดงความสนใจในเกมง่ายๆที่ทำให้เชื่อได้ เด็กอายุ 4 ปีที่ไม่มีออทิสติกอาจสนุกกับการทำกิจกรรมร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ เด็กออทิสติกอาจมีปัญหาในการโต้ตอบกับผู้อื่นหรือไม่ชอบมันโดยสิ้นเชิง
เด็กที่เป็นโรคออทิสติกอาจมีพฤติกรรมซ้ำซากนอนหลับยากหรือกินของที่ไม่ใช่อาหาร พวกเขาอาจพบว่ายากที่จะเติบโตได้โดยปราศจากสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างหรือกิจวัตรที่สม่ำเสมอ
หากบุตรหลานของคุณเป็นโรคออทิสติกคุณอาจต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับครูของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาประสบความสำเร็จในห้องเรียน
มีแหล่งข้อมูลมากมายเพื่อช่วยเหลือเด็กออทิสติกและคนที่พวกเขารัก
สามารถพบกลุ่มสนับสนุนในพื้นที่ได้จาก The Autism Society ที่ไม่แสวงหาผลกำไรแห่งชาติ องค์กร Autism Speaks ยังมีชุดเครื่องมือที่กำหนดเป้าหมายไว้สำหรับพ่อแม่พี่น้องปู่ย่าตายายและเพื่อนของเด็กออทิสติก
ออทิสติกและการออกกำลังกาย
เด็กที่เป็นโรคออทิสติกอาจพบว่าการออกกำลังกายบางอย่างสามารถมีส่วนช่วยบรรเทาความผิดหวังและส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวม
การออกกำลังกายประเภทใดก็ได้ที่บุตรหลานของคุณชอบจะเป็นประโยชน์ การเดินเล่นและสนุกสนานในสนามเด็กเล่นนั้นเหมาะอย่างยิ่ง
การว่ายน้ำและการอยู่ในน้ำสามารถเป็นได้ทั้งการออกกำลังกายและกิจกรรมเล่นประสาทสัมผัส กิจกรรมการเล่นโดยใช้ประสาทสัมผัสสามารถช่วยคนออทิสติกที่อาจมีปัญหาในการประมวลผลสัญญาณจากประสาทสัมผัส
บางครั้งกีฬาติดต่ออาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กออทิสติก คุณสามารถส่งเสริมการออกกำลังกายที่ท้าทาย แต่เสริมสร้างความเข้มแข็งในรูปแบบอื่น ๆ เริ่มต้นด้วยเคล็ดลับเหล่านี้เกี่ยวกับวงแขนการกระโดดของดาวและแบบฝึกหัดออทิสติกอื่น ๆ สำหรับเด็ก
ออทิสติกมีผลต่อเด็กผู้หญิงอย่างไร?
เนื่องจากความชุกเฉพาะเพศออทิสติกมักถูกจัดให้เป็นโรคของเด็กผู้ชาย ASD พบได้บ่อยในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงประมาณ 4 เท่า
อย่างไรก็ตามไม่ได้หมายความว่าโรคออทิสติกจะไม่เกิดขึ้นกับเด็กผู้หญิง ในความเป็นจริง CDC ประเมินว่า 0.66 เปอร์เซ็นต์หรือประมาณ 1 ในทุก ๆ 152 ผู้หญิงเป็นโรคออทิสติก ออทิสติกอาจมีความแตกต่างในผู้หญิงด้วยซ้ำ
เมื่อเปรียบเทียบกับทศวรรษที่ผ่านมาออทิสติกกำลังได้รับการทดสอบก่อนหน้านี้และบ่อยขึ้นในขณะนี้ สิ่งนี้นำไปสู่อัตราการรายงานที่สูงขึ้นทั้งในเด็กชายและเด็กหญิง
ออทิสติกมีผลต่อผู้ใหญ่อย่างไร?
ครอบครัวที่มีคนรักเป็นโรค ASD อาจกังวลว่าชีวิตที่เป็นออทิสติกจะเป็นอย่างไรสำหรับผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่ส่วนน้อยที่มี ASD อาจใช้ชีวิตหรือทำงานอย่างอิสระ อย่างไรก็ตามผู้ใหญ่หลายคนที่เป็นโรค ASD ต้องการความช่วยเหลือหรือการแทรกแซงอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
การแนะนำวิธีบำบัดและวิธีการรักษาอื่น ๆ ในช่วงต้นชีวิตสามารถช่วยนำไปสู่ความเป็นอิสระและคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
บางครั้งผู้ที่อยู่ในสเปกตรัมจะไม่ได้รับการวินิจฉัยจนกว่าจะถึงช่วงชีวิต ส่วนหนึ่งเกิดจากการขาดความตระหนักในหมู่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการแพทย์ก่อนหน้านี้
ขอความช่วยเหลือหากคุณสงสัยว่าคุณเป็นโรคออทิสติกสำหรับผู้ใหญ่ ยังไม่สายเกินไปที่จะวินิจฉัย
เหตุใดการรับรู้ออทิสติกจึงสำคัญ?
เมษายนเป็นเดือนออทิสติกโลก นอกจากนี้ยังถือเป็นเดือนแห่งการให้ความรู้ออทิสติกแห่งชาติในสหรัฐอเมริกาอีกด้วย อย่างไรก็ตามผู้สนับสนุนหลายคนได้เรียกร้องอย่างถูกต้องให้จำเป็นต้องเพิ่มการรับรู้เกี่ยวกับ ASD ตลอดทั้งปีไม่ใช่แค่ในช่วง 30 วันเท่านั้น
การรับรู้ออทิสติกยังต้องการความเอาใจใส่และความเข้าใจว่า ASD แตกต่างกันสำหรับทุกคน
การรักษาและการบำบัดบางอย่างสามารถใช้ได้กับบางคน แต่ไม่ใช่วิธีอื่น ผู้ปกครองและผู้ดูแลสามารถมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการสนับสนุนเด็กออทิสติก
การทำความเข้าใจออทิสติกและผู้ที่อยู่ในกลุ่มเป้าหมายเริ่มต้นด้วยการรับรู้ แต่ไม่ได้จบเพียงแค่นั้น ดูเรื่องราวของพ่อคนหนึ่งเกี่ยวกับ“ ความผิดหวัง” ของเขาด้วยการตระหนักรู้เกี่ยวกับออทิสติก
ออทิสติกกับสมาธิสั้นต่างกันอย่างไร
ออทิสติกและสมาธิสั้นบางครั้งสับสนระหว่างกัน
เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้นมักจะมีปัญหาเกี่ยวกับการอยู่ไม่สุขสมาธิและการสบตากับผู้อื่น อาการเหล่านี้ยังพบได้ในบางคนในสเปกตรัม
แม้จะมีความคล้ายคลึงกัน แต่ ADHD ก็ไม่ถือว่าเป็นความผิดปกติของคลื่นความถี่ ความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่งระหว่างคนทั้งสองคือคนที่มีสมาธิสั้นมักจะไม่ขาดทักษะในการสื่อสารและสังคม
หากคุณคิดว่าลูกของคุณมีอาการสมาธิสั้นควรปรึกษาแพทย์เกี่ยวกับการทดสอบสมาธิสั้นที่เป็นไปได้ การได้รับการวินิจฉัยที่ชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าลูกของคุณได้รับการรักษาที่ถูกต้อง
นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่คน ๆ หนึ่งจะมีทั้งออทิสติกและสมาธิสั้น ลองอ่านบทความนี้ซึ่งจะสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างออทิสติกและสมาธิสั้น
คนออทิสติกมีแนวโน้มอย่างไร
ไม่มีการรักษา ASD การรักษาที่ได้ผลดีที่สุดเกี่ยวข้องกับการแทรกแซงพฤติกรรมตั้งแต่เนิ่นๆและเข้มข้น ยิ่งเด็กลงทะเบียนในโปรแกรมเหล่านี้ก่อนหน้านี้แนวโน้มของพวกเขาก็จะดีขึ้น
โปรดจำไว้ว่าออทิสติกนั้นซับซ้อนและต้องใช้เวลาสำหรับคนที่มี ASD เพื่อค้นหาโปรแกรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพวกเขา