การกลายพันธุ์แบบคัดเลือก

Selective mutism เป็นภาวะที่เด็กสามารถพูดได้ แต่แล้วจู่ๆ ก็หยุดพูด ส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในโรงเรียนหรือการตั้งค่าทางสังคม

Selective mutism พบได้บ่อยในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ไม่ทราบสาเหตุหรือสาเหตุ ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่เชื่อว่าเด็กที่เป็นโรคนี้มีแนวโน้มที่จะวิตกกังวลและยับยั้งชั่งใจ เด็กส่วนใหญ่ที่มีอาการกลายพันธุ์แบบเลือกสรรมีรูปแบบหนึ่งของความกลัวทางสังคมที่รุนแรง (ความหวาดกลัว)

พ่อแม่มักคิดว่าลูกเลือกที่จะไม่พูด อย่างไรก็ตาม ในกรณีส่วนใหญ่ เด็กไม่สามารถพูดได้อย่างแท้จริงในบางสถานการณ์

เด็กที่ได้รับผลกระทบบางคนมีประวัติครอบครัวว่ามีการกลายพันธุ์แบบเลือกสรร ความประหม่าอย่างรุนแรง หรือโรควิตกกังวล ซึ่งอาจเพิ่มความเสี่ยงต่อปัญหาที่คล้ายกัน

โรคนี้ไม่เหมือนกับการกลายพันธุ์ ในการกลายพันธุ์แบบเลือกสรร เด็กสามารถเข้าใจและพูดได้ แต่ไม่สามารถพูดในสภาพแวดล้อมหรือสภาพแวดล้อมบางอย่างได้ เด็กที่มีความกลายพันธุ์ไม่เคยพูด

อาการรวมถึง:

• ความสามารถในการพูดที่บ้านกับครอบครัว
• กลัวหรือวิตกกังวลรอบ ๆ คนไม่รู้จักดี
• ไม่สามารถพูดในสถานการณ์ทางสังคมบางอย่างได้
• ความเขินอาย

ต้องเห็นรูปแบบนี้อย่างน้อย 1 เดือนจึงจะเกิดการกลายพันธุ์แบบเลือกได้ (ไม่นับเดือนแรกของการเรียน เพราะช่วงนี้มักเขินอาย)

ไม่มีการทดสอบสำหรับการกลายพันธุ์แบบคัดเลือก การวินิจฉัยขึ้นอยู่กับประวัติอาการของบุคคล

ครูและที่ปรึกษาควรพิจารณาประเด็นทางวัฒนธรรม เช่น การย้ายถิ่นฐานไปประเทศใหม่และการพูดภาษาอื่นเมื่อเร็วๆ นี้ เด็กที่ไม่มั่นใจในการพูดภาษาใหม่อาจไม่ต้องการใช้ภาษานั้นนอกสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย นี่ไม่ใช่การกลายพันธุ์แบบคัดเลือก

ควรพิจารณาประวัติการกลายพันธุ์ของบุคคลด้วย ผู้ที่เคยผ่านความบอบช้ำทางจิตใจอาจแสดงอาการบางอย่างเช่นเดียวกับที่พบในการกลายพันธุ์แบบคัดเลือก

การรักษาการกลายพันธุ์แบบเลือกสรรเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ครอบครัวและโรงเรียนของเด็กควรมีส่วนร่วม ยาบางชนิดที่รักษาความวิตกกังวลและความหวาดกลัวทางสังคมได้ถูกนำมาใช้อย่างปลอดภัยและประสบความสำเร็จ

คุณสามารถค้นหาข้อมูลและทรัพยากรผ่านกลุ่มสนับสนุนการกลายพันธุ์แบบเลือกได้

เด็กที่เป็นโรคนี้สามารถให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันได้ บางคนอาจจำเป็นต้องบำบัดต่อไปสำหรับความเขินอายและความวิตกกังวลทางสังคมในช่วงวัยรุ่น และอาจถึงวัยผู้ใหญ่

การกลายพันธุ์แบบคัดเลือกอาจส่งผลต่อความสามารถของเด็กในการทำงานในโรงเรียนหรือการตั้งค่าทางสังคม หากไม่ได้รับการรักษา อาการอาจแย่ลงได้

โทรหาผู้ให้บริการดูแลสุขภาพของคุณหากลูกของคุณมีอาการของการกลายพันธุ์แบบเลือกสรร และมันมีผลกระทบต่อโรงเรียนและกิจกรรมทางสังคม

Bostic JQ, เจ้าชาย JB, บักซ์ตัน ดีซี ความผิดปกติทางจิตเวชเด็กและวัยรุ่น ใน: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. จิตเวชคลินิกครอบคลุมโรงพยาบาลทั่วไปแมสซาชูเซตส์. ฉบับที่ 2 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2016:ตอนที่ 69.

โรเซนเบิร์ก DR, Chiriboga JA. โรควิตกกังวล. ใน: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds หนังสือเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน. ฉบับที่ 21 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2020:ตอนที่ 38.

ซิมส์ นพ. พัฒนาการทางภาษาและความผิดปกติในการสื่อสาร ใน: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds หนังสือเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน. ฉบับที่ 21 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2020:ตอนที่ 52