พัฒนาการประสานงานผิดปกติ

โรคประสานงานพัฒนาการเป็นโรคในวัยเด็ก มันนำไปสู่การประสานงานและความซุ่มซ่ามที่ไม่ดี

เด็กวัยเรียนจำนวนน้อยมีความผิดปกติในการประสานงานพัฒนาการบางอย่าง เด็กที่เป็นโรคนี้อาจ:

• มีปัญหาในการถือสิ่งของ
• เดินไม่นิ่ง
• วิ่งไปชนเด็กคนอื่น
• สะดุดขาตัวเอง

ความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการอาจเกิดขึ้นเพียงอย่างเดียวหรือกับโรคสมาธิสั้น (ADHD) นอกจากนี้ยังอาจเกิดขึ้นกับความผิดปกติในการเรียนรู้อื่นๆ เช่น ความผิดปกติในการสื่อสารหรือความผิดปกติของการแสดงออกที่เป็นลายลักษณ์อักษร

เด็กที่มีความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการมีปัญหากับการประสานงานของมอเตอร์เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน อาการทั่วไปบางประการ ได้แก่ :

• ความซุ่มซ่าม
• ความล่าช้าในการนั่ง คลาน และเดิน
• ปัญหาการดูดกลืนในช่วงปีแรกของชีวิต
• ปัญหาเกี่ยวกับการประสานงานของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ (เช่น กระโดด กระโดด หรือยืนด้วยเท้าเดียว)
• ปัญหาเกี่ยวกับการประสานงานของภาพหรือการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็ก (เช่น การเขียน การใช้กรรไกร การผูกเชือกรองเท้า หรือการแตะนิ้วหนึ่งไปยังอีกนิ้วหนึ่ง)

สาเหตุทางกายภาพและความบกพร่องทางการเรียนรู้ประเภทอื่นจะต้องถูกตัดออกก่อนที่จะสามารถยืนยันการวินิจฉัยได้

พลศึกษาและการฝึกการเคลื่อนไหวทางประสาทสัมผัส (รวมการเคลื่อนไหวกับงานที่ต้องใช้การคิด เช่น คณิตศาสตร์หรือการอ่าน) เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาความผิดปกติของการประสานงาน การใช้คอมพิวเตอร์จดบันทึกอาจช่วยเด็กที่มีปัญหาในการเขียนได้

เด็กที่มีความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการมีแนวโน้มที่จะมีน้ำหนักเกินมากกว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน การส่งเสริมการออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญในการป้องกันโรคอ้วน

เด็กจะขึ้นอยู่กับความรุนแรงของความผิดปกติได้ดีเพียงใด ความผิดปกติไม่เลวร้ายลงเมื่อเวลาผ่านไป ส่วนใหญ่มักจะดำเนินต่อไปในวัยผู้ใหญ่

ความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการสามารถนำไปสู่:

• ปัญหาการเรียนรู้
• ความภาคภูมิใจในตนเองต่ำอันเป็นผลจากความสามารถที่ไม่ดีในการเล่นกีฬาและการล้อเล่นจากเด็กคนอื่น
• บาดเจ็บซ้ำซาก
• น้ำหนักขึ้นจากการไม่อยากร่วมกิจกรรมทางกาย เช่น กีฬา

โทรหาผู้ให้บริการดูแลสุขภาพหากคุณกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการของลูก

ครอบครัวที่ได้รับผลกระทบจากภาวะนี้ควรพยายามรับรู้ปัญหาแต่เนิ่นๆและให้พวกเขารับการรักษา การรักษาแต่เนิ่นๆ จะนำไปสู่ความสำเร็จในอนาคต

Nass R, Sidhu R, Ross G. ออทิสติกและความพิการทางพัฒนาการอื่นๆ ใน: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. ประสาทวิทยาของแบรดลีย์ในการปฏิบัติทางคลินิก. ฉบับที่ 7 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2016:ตอนที่ 90.

Raviola GJ, Trieu ML, DeMaso DR, วอลเตอร์ เอชเจ ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม ใน: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. หนังสือเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน. ฉบับที่ 20 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2016:ตอนที่ 30.

Szklut SE, Philibert DB. ความบกพร่องทางการเรียนรู้และความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการ ใน: Umphred DA, Burton GU, Lazaro RT, Roller ML, eds. การฟื้นฟูสมรรถภาพทางระบบประสาทของ Umphred. ฉบับที่ 6 เซนต์หลุยส์ มิสซูรี: Elsevier Mosby; 2013: บทที่ 14.