วิธีการฝึกวินัยเด็ก 2 ขวบ

เนื้อหา

• ไม่สนใจพวกเขา
• เดินจากไป
• ให้สิ่งที่พวกเขาต้องการตามเงื่อนไขของคุณ
• เบี่ยงเบนความสนใจและเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขา
• คิดเหมือนเด็กวัยหัดเดินของคุณ
• ช่วยลูกของคุณสำรวจ
• แต่กำหนดขีด จำกัด
• ทำให้หมดเวลา
• ซื้อกลับบ้าน

ลองนึกภาพนี้คุณอยู่บ้านทำงานที่โต๊ะทำงาน ลูกสาววัย 2 ขวบมาหาคุณพร้อมหนังสือเล่มโปรด เธออยากให้คุณอ่านให้เธอฟัง คุณบอกเธออย่างไพเราะว่าตอนนี้คุณทำไม่ได้ แต่คุณจะอ่านให้เธอฟังภายในหนึ่งชั่วโมง เธอเริ่มหน้ามุ่ย สิ่งต่อไปที่คุณรู้คือเธอนั่งไขว่ห้างบนพรมร้องไห้อย่างควบคุมไม่ได้

พ่อแม่หลายคนกำลังสูญเสียเมื่อต้องจัดการกับอารมณ์ฉุนเฉียวของลูกวัยเตาะแตะ อาจดูเหมือนว่าคุณไปไหนไม่ได้เพราะลูกของคุณไม่ฟังคุณ

แล้วคุณควรทำอย่างไร?

อารมณ์ฉุนเฉียวเป็นเรื่องปกติของการเติบโตขึ้น พวกเขาเป็นวิธีแสดงความไม่พอใจของเด็กอายุ 2 ขวบเมื่อพวกเขาไม่มีคำหรือภาษาที่จะบอกคุณได้ว่าพวกเขาต้องการหรือรู้สึกอะไร มันเป็นมากกว่า "ความแย่สองเท่า" เป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็กวัยเตาะแตะที่จะรับมือกับความท้าทายและความผิดหวังใหม่ ๆ

มีหลายวิธีที่คุณสามารถตอบสนองต่อการปะทุหรือพฤติกรรมที่ไม่ดีโดยไม่ส่งผลเสียต่อเด็กอายุ 2 ขวบและพัฒนาการของพวกเขา นี่คือเคล็ดลับบางประการเกี่ยวกับวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสร้างวินัยให้กับเด็กวัยหัดเดินของคุณ

ไม่สนใจพวกเขา

สิ่งนี้อาจดูรุนแรง แต่วิธีสำคัญอย่างหนึ่งในการตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของบุตรหลานคืออย่ามีส่วนร่วม เมื่อลูก 2 ขวบมีอารมณ์ฉุนเฉียวอารมณ์ของพวกเขาจะดีที่สุดและการพูดคุยกับพวกเขาหรือลองใช้มาตรการวินัยอื่น ๆ อาจไม่ได้ผลในขณะนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าปลอดภัยแล้วปล่อยให้อารมณ์ฉุนเฉียวเสร็จสิ้น เมื่อพวกเขาสงบให้กอดพวกเขาและดำเนินต่อไปในวันนั้น

เด็กวัยสองขวบมักจะไม่ค่อยมีอารมณ์ฉุนเฉียวโดยเจตนาเว้นแต่พวกเขาจะเรียนรู้ว่าการมีอารมณ์ฉุนเฉียวเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการดึงดูดความสนใจของคุณ คุณอาจต้องการบอกให้พวกเขารู้อย่างแน่วแน่ว่าคุณเพิกเฉยต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของพวกเขาเพราะพฤติกรรมนั้นไม่ใช่วิธีดึงดูดความสนใจของคุณบอกพวกเขาอย่างจริงจัง แต่ใจเย็นว่าพวกเขาจำเป็นต้องใช้คำพูดของพวกเขาหากพวกเขาต้องการบอกอะไรคุณ

พวกเขาอาจไม่มีคำศัพท์ที่สมบูรณ์ที่จะบอกคุณแม้ว่าพวกเขาจะรู้คำศัพท์ก็ตามดังนั้นควรสนับสนุนพวกเขาด้วยวิธีอื่น คุณสามารถสอนภาษามือของเด็กวัยเตาะแตะสำหรับคำต่างๆเช่น“ ฉันต้องการ”“ เจ็บ”“ มากขึ้น”“ ดื่ม” และ“ เหนื่อย” หากพวกเขายังไม่พูดหรือพูดไม่ชัด การหาวิธีอื่น ๆ ในการสื่อสารสามารถช่วยลดการปะทุและช่วยให้คุณสร้างความผูกพันกับลูกได้มากขึ้น

เดินจากไป

การทำความเข้าใจขีด จำกัด ของตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกวินัยลูกวัย 2 ขวบ ถ้าคุณรู้สึกว่าตัวเองกำลังโกรธให้เดินออกไป หายใจเข้า.

จำไว้ว่าลูกของคุณไม่ได้ทำตัวแย่หรือพยายามทำให้คุณเสียใจ แต่พวกเขาจะอารมณ์เสียและไม่สามารถแสดงความรู้สึกออกมาได้อย่างที่ผู้ใหญ่ทำได้ เมื่อคุณสงบแล้วคุณจะสามารถฝึกวินัยลูกได้อย่างเหมาะสมโดยไม่เป็นอันตราย

ให้สิ่งที่พวกเขาต้องการตามเงื่อนไขของคุณ

เด็กวัยหัดเดินของคุณคว้าภาชนะบรรจุน้ำผลไม้และพยายามอย่างเต็มที่ที่จะเปิดมัน คุณคิดกับตัวเองว่าเรื่องนี้จะจบลงอย่างเลวร้าย คุณสามารถตะโกนใส่ลูกของคุณให้ดื่มน้ำผลไม้

ค่อยๆนำภาชนะออกจากพวกเขาแทน ให้มั่นใจว่าคุณจะเปิดขวดและเทแก้วให้พวกเขา คุณสามารถนำเทคนิคนี้ไปใช้กับสถานการณ์อื่น ๆ ได้เช่นหากพวกเขากำลังหยิบอะไรบางอย่างในตู้หรือว่าพวกเขาขว้างของเล่นไปรอบ ๆ เพราะพวกเขาประสบปัญหายากที่จะไปถึงที่ที่ต้องการ

การให้ความช่วยเหลือด้วยวิธีนี้ช่วยให้พวกเขารู้ว่าสามารถขอความช่วยเหลือได้เมื่อมีปัญหาแทนที่จะพยายามด้วยตัวเองและสร้างความวุ่นวาย แต่ถ้าคุณไม่ต้องการให้พวกเขามีสิ่งของนั้นให้ใช้เสียงที่นุ่มนวลเพื่ออธิบายว่าเหตุใดคุณจึงนำมันออกไปและเสนอสิ่งทดแทน

เบี่ยงเบนความสนใจและเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขา

สัญชาตญาณของเราในฐานะพ่อแม่คือตักตวงลูกและย้ายพวกเขาให้ห่างจากวัตถุที่อาจเป็นอันตรายใด ๆ ที่พวกเขามุ่งหน้าไป แต่นั่นสามารถกระตุ้นอารมณ์ฉุนเฉียวได้เพราะคุณกำลังลบมันออกจากสิ่งที่พวกเขาต้องการ หากพวกเขากำลังตกอยู่ในอันตรายเช่นถนนที่พลุกพล่านก็ไม่เป็นไร เด็กอายุ 2 ขวบทุกคนจะมีอารมณ์ฉุนเฉียวระหว่างทางที่จะเรียนรู้สิ่งที่ทำได้และทำไม่ได้ ไม่สามารถป้องกันความโกรธเคืองทุกอย่างได้

อีกวิธีหนึ่งเมื่อความปลอดภัยไม่อยู่ในอันตรายคือการเบี่ยงเบนความสนใจและเบี่ยงเบนความสนใจ เรียกชื่อพวกเขาเพื่อดึงดูดความสนใจ เมื่อแก้ไขกับคุณได้แล้วให้โทรหาคุณและแสดงสิ่งอื่นที่พวกเขาต้องการจะปลอดภัย

วิธีนี้ยังสามารถใช้ได้ผลก่อนที่อารมณ์ฉุนเฉียวจะเริ่มกวนใจพวกเขาจากสิ่งที่พวกเขากำลังไม่พอใจในตอนแรก

คิดเหมือนเด็กวัยหัดเดินของคุณ

เป็นเรื่องง่ายที่จะอารมณ์เสียเมื่อบุตรหลานของคุณทำเรื่องยุ่ง วันนี้พวกเขาวาดสีเทียนไปทั่วผนัง เมื่อวานพวกเขาติดตามสิ่งสกปรกจากการเล่นในสนามหลังบ้าน ตอนนี้คุณเหลือเวลาทำความสะอาดทั้งหมด

แต่ลองคิดเหมือนลูกน้อยของคุณ พวกเขามองว่ากิจกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องสนุกและเป็นเรื่องปกติ! พวกเขากำลังเรียนรู้และค้นพบสิ่งที่อยู่รอบตัว

อย่าลบออกจากกิจกรรมเพราะอาจกระตุ้นอารมณ์ฉุนเฉียวได้ แต่ให้รอสักครู่แล้วพวกเขามักจะไปทำอย่างอื่น หรือคุณสามารถเข้าร่วมและแนะนำพวกเขาอย่างสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่นเริ่มระบายสีบนกระดาษบางแผ่นแล้วเชิญให้ทำเช่นเดียวกัน

ช่วยลูกของคุณสำรวจ

เด็กวัยหัดเดินของคุณเช่นเดียวกับเด็กวัยหัดเดินทุกคนต้องการสำรวจโลก

ส่วนหนึ่งของการสำรวจนั้นคือการสัมผัสทุกสิ่งภายใต้ดวงอาทิตย์ และคุณจะผิดหวังกับการคว้าอย่างหุนหันพลันแล่น

ให้ช่วยให้พวกเขาคิดว่าอะไรปลอดภัยและไม่ปลอดภัยที่จะสัมผัส ลอง "ไม่แตะ" สำหรับวัตถุที่อยู่นอกขอบเขตหรือไม่ปลอดภัย "การสัมผัสที่นุ่มนวล" สำหรับใบหน้าและสัตว์และ "ใช่สัมผัส" สำหรับสิ่งของที่ปลอดภัย และสนุกกับการคิดถึงการเชื่อมโยงคำอื่น ๆ เช่น“ สัมผัสร้อน”“ สัมผัสเย็น” หรือ“ สัมผัสโอวี่” เพื่อช่วยให้ลูกน้อยของคุณเชื่องนิ้วในการโรมมิ่ง

แต่กำหนดขีด จำกัด

“ เพราะฉันพูดอย่างนั้น” และ“ เพราะฉันบอกว่าไม่” ไม่ใช่วิธีที่มีประโยชน์ในการฝึกวินัยลูกของคุณ ให้ตั้งขีด จำกัด และอธิบายเหตุผลให้ลูกฟังแทน

ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณดึงขนของแมวให้เอามือออกบอกเขาว่ามันทำให้แมวเจ็บเมื่อทำอย่างนั้นและแสดงให้เขาเห็นว่าจะเลี้ยงอย่างไร กำหนดขอบเขตโดยเก็บสิ่งของให้พ้นมือ (คิดว่ากรรไกรและมีดในการดึงที่ล็อคประตูตู้กับข้าวปิด)

บุตรหลานของคุณอาจหงุดหงิดเมื่อไม่สามารถทำในสิ่งที่ต้องการได้ แต่การกำหนดขีด จำกัด จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การควบคุมตนเอง

ทำให้หมดเวลา

หากบุตรหลานของคุณมีพฤติกรรมเชิงลบต่อไปคุณอาจต้องการให้พวกเขาหมดเวลา เลือกจุดที่น่าเบื่อเช่นเก้าอี้หรือพื้นห้องโถง

ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณนั่งในจุดนั้นและรอให้พวกเขาสงบลง การหมดเวลาควรใช้เวลาประมาณหนึ่งนาทีในแต่ละปีตามอายุ (เช่นเด็กอายุ 2 ขวบควรอยู่ในช่วงหมดเวลา 2 นาทีและ 3 ปีเป็นเวลาสามนาที) พาลูกของคุณกลับไปที่จุดหมดเวลาหากพวกเขาเริ่มเดินก่อนหมดเวลา อย่าตอบสนองต่อสิ่งที่พวกเขาพูดหรือทำจนกว่าจะหมดเวลา เมื่อลูกของคุณสงบแล้วให้อธิบายว่าทำไมคุณถึงหมดเวลาและสาเหตุที่พฤติกรรมของพวกเขาผิด

อย่าตีหรือใช้วิธีการควบคุมตบตีเพื่อสร้างวินัยให้ลูกของคุณ วิธีดังกล่าวทำร้ายลูกของคุณและเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงลบ

ซื้อกลับบ้าน

การสร้างวินัยให้ลูกวัยเตาะแตะทำให้คุณต้องสร้างสมดุลระหว่างความเข้มงวดและความเห็นอกเห็นใจ

โปรดทราบว่าอารมณ์ฉุนเฉียวเป็นเรื่องปกติของพัฒนาการของบุตรหลาน อารมณ์ฉุนเฉียวเกิดขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณไม่รู้ว่าจะแสดงออกอย่างไรว่าอะไรทำให้พวกเขาไม่พอใจ

อย่าลืมสงบสติอารมณ์และปฏิบัติต่อลูกด้วยความเห็นอกเห็นใจในขณะที่จัดการกับปัญหา หลายวิธีเหล่านี้จะช่วยป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียวในอนาคตได้เช่นกัน