Dysgraphia

Dysgraphia เป็นโรคทางการเรียนรู้ในวัยเด็กที่เกี่ยวข้องกับทักษะการเขียนที่ไม่ดี เรียกอีกอย่างว่าความผิดปกติของการแสดงออกที่เป็นลายลักษณ์อักษร

Dysgraphia เป็นเรื่องปกติเหมือนกับความผิดปกติทางการเรียนรู้อื่นๆ

เด็กสามารถมี dysgraphia เท่านั้นหรือมีความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น ๆ เช่น:

• พัฒนาการผิดปกติของการประสานงาน (รวมถึงการเขียนด้วยลายมือที่ไม่ดี)
• ความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออก
• ความผิดปกติของการอ่าน
• ADHD

อาการอาจรวมถึง:

• ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน
• ลายมือแย่
• สะกดผิด
• งานเขียนไม่เป็นระเบียบ
• ต้องพูดออกเสียงคำตอนเขียน when
  

สาเหตุอื่นๆ ของความบกพร่องทางการเรียนรู้ต้องถูกขจัดออกไปก่อนจึงจะสามารถยืนยันการวินิจฉัยได้

การศึกษาพิเศษ (แก้ไข) เป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับความผิดปกติประเภทนี้

ระดับการฟื้นตัวขึ้นอยู่กับความรุนแรงของความผิดปกติ การปรับปรุงมักจะเห็นหลังการรักษา

ภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น ได้แก่ :

• ปัญหาการเรียนรู้
• ความนับถือตนเองต่ำ
• ปัญหาการเข้าสังคม

ผู้ปกครองที่มีความกังวลเกี่ยวกับความสามารถในการเขียนของบุตรหลานควรให้บุตรหลานของตนทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา

ความผิดปกติในการเรียนรู้มักเกิดขึ้นในครอบครัว ครอบครัวที่ได้รับผลกระทบหรืออาจได้รับผลกระทบควรพยายามทุกวิถีทางที่จะรับรู้ปัญหาแต่เนิ่นๆ การแทรกแซงสามารถเริ่มได้เร็วเท่าก่อนวัยเรียนหรืออนุบาล

ความผิดปกติของการแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษร ความผิดปกติทางการเรียนรู้เฉพาะที่มีความบกพร่องในการแสดงออก

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. ความบกพร่องทางการเรียนรู้และความผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการ ใน: Lazaro RT, Rienna-Guerra SG, Quiben MU, eds. การฟื้นฟูระบบประสาทของอัมเฟร็ด ฉบับที่ 7 เซนต์หลุยส์ มิสซูรี: เอลส์เวียร์; 2020:บทที่ 12.

เคลลี่ DP, นาตาเล เอ็มเจ. พัฒนาการทางระบบประสาทและการทำงานของผู้บริหารและความผิดปกติ ใน: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds หนังสือเรียนวิชากุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน. ฉบับที่ 21 ฟิลาเดลเฟีย: เอลส์เวียร์; 2020:บทที่ 48.