กดปุ่มเด็กวัยหัดเดิน: ทำไมมันเกิดขึ้นและวิธีที่จะทำให้มันหยุด

เนื้อหา

• ทำไมเด็กวัยหัดเดินถึงตี?
• พวกเขากำลังทดสอบขีด จำกัด
• พวกเขาไม่ได้พัฒนาการควบคุมตนเอง
• พวกเขาไม่เข้าใจว่ามันไม่ดี
• พวกเขาไม่รู้วิธีจัดการกับความรู้สึกของพวกเขา
• คุณควรทำอย่างไรเมื่อเด็กวัยหัดเดินตกกระทบ
• ยับยั้งพวกเขาทางร่างกาย
• นำลูกของคุณออกจากสถานการณ์
• หารือทางเลือก
• การเปลี่ยนเส้นทาง
• ให้การสนับสนุนทางอารมณ์
• ป้องกันการชนก่อนที่จะเริ่ม
• สิ่งที่คุณไม่ควรทำเมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณฮิต?
• ตีหรือตบ
• ตะโกนหรือตอบโต้ด้วยความโกรธ
• แสดงปฏิกิริยาของคุณต่อผู้ปกครองคนอื่น
• เคล็ดลับสำหรับการจัดการกับการกดปุ่มเด็กวัยหัดเดิน
• หลีกเลี่ยงปัจจัยสนับสนุน
• ให้โอกาสสำหรับการออกกำลังกาย
• รับผู้ดูแลทั้งหมดในหน้าเดียวกัน
• Takeaway

เราทุกคนอยู่ที่นั่น: คุณเพลิดเพลินไปกับบทละครที่สงบกับคุณแม่คนอื่น ๆ และจากนั้นความสงบสุขก็สั้นลงเมื่อเด็กวัยหัดเดินคนหนึ่งชนกัน - ด้วยเสียงกรีดร้องเสียงกรีดร้องและเสียงอึกทึกมากมาย

ในขณะที่เด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กวัยหัดเดินมักจะตีกันในช่วงเวลาเล่นมันอาจกลายเป็นเรื่องเครียดสำหรับพ่อแม่ที่พยายามหาวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการพฤติกรรมนี้

อาจรู้สึกแปลกใจที่ผู้ปกครองที่เด็กกำลังตีผู้อื่นในสนามเด็กเล่นหรือที่ศูนย์ดูแลเด็กกลางวันและคุณอาจสงสัยว่าการแทรกแซงใดทำงานได้ดีที่สุดในการแก้ปัญหานี้

ในทางกลับกันลูกของคุณอาจตีคุณหรือพี่น้องและคุณอาจต้องทนทุกข์ทรมานเป็นการส่วนตัวโดยสงสัยว่าคุณทำอะไรผิดไปหรือไม่

มั่นใจได้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียวในความกังวลนี้และไม่ว่าลูกของคุณจะตีคุณหรือคนอื่น ๆ มีขั้นตอนที่ชัดเจนที่คุณสามารถดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหา

ทำไมเด็กวัยหัดเดินถึงตี?

พวกเขากำลังทดสอบขีด จำกัด

เช่นเดียวกับพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินหลายคน (การจับแอปเปิ้ลซอสที่เสื้อทำงานของคุณกรีดร้องด้วยน้ำเสียงแหลมสูงระหว่างการจราจรในชั่วโมงเร่งด่วน) การกดปุ่มมีธีมร่วมกัน: เพื่อทดสอบขีด จำกัด ของสิ่งที่ยอมรับได้

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันทำเช่นนี้? การค้นหาว่าพี่ชายของพวกเขาร้องไห้เมื่อโดนไม้หรือตีกลองไม่เหมือนกับการกดปุ่มแม่ของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา

พวกเขาไม่ได้พัฒนาการควบคุมตนเอง

หากคุณกำลังจัดการกับเด็กวัยหัดเดินการควบคุมแรงกระตุ้นของพวกเขานั้นไม่มีอยู่จริง พวกเขารู้สึกหงุดหงิดหรือมีความสุขหรือเบื่อพวกเขาแสดงว่าผ่านการกดปุ่ม - ไม่ลังเล

ข่าวดีก็คือพวกเขาเริ่มแสดงการเติบโตในเชิงบวกในด้านนี้ตามการวิจัยระหว่างอายุ 3 และ 9 (มีการพัฒนาที่สำคัญในผู้หญิงมากกว่าเด็กผู้ชายในพื้นที่นี้) ข่าวร้ายอยู่ระหว่างอายุ 3 ถึง 9 เป็นช่วงกว้างเมื่อคุณดิ้นรนตอนนี้

พวกเขาไม่เข้าใจว่ามันไม่ดี

นอกจากนี้ยังเป็นความจริงที่บางครั้งเด็กวัยหัดเดินใช้กำลังโดยไม่ถูกกระตุ้นจากผู้อื่นซึ่งสนับสนุนความคิดที่ว่าพวกเขาต้องการเห็นสิ่งที่จะเกิดขึ้นและยังไม่มีเข็มทิศคุณธรรมหรือความเข้าใจที่พวกเขาสามารถทำได้ แต่ไม่ควรทำร้ายผู้อื่น .

นักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาปรากฏการณ์นี้ในเด็กวัยหัดเดินอายุ 11 ถึง 24 เดือนและได้ข้อสรุปว่าในกรณีส่วนใหญ่เด็ก ๆ ไม่ได้อยู่ในความทุกข์เมื่อกระทบผู้อื่น

พวกเขาไม่รู้วิธีจัดการกับความรู้สึกของพวกเขา

อีกเหตุผลหนึ่งที่เด็กวัยหัดเดินหันมาใช้ทั้งตัวเขาเองและคนอื่น ๆ เพราะมันเป็นวิธีการจัดการกับอารมณ์ความรู้สึก“ ใหญ่” ของพวกเขา

พวกเขารู้สึกท้อแท้ แต่ต่างจากผู้ใหญ่ที่อาจอธิบายความรู้สึกหงุดหงิดกับคู่หูหรือเพื่อนที่ไว้ใจได้อย่างสงบเด็กวัยหัดเดินมักไม่มีความสามารถทางภาษาหรือการควบคุมตนเองที่จะหยุดตรวจสอบว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร เป็นสิ่งที่สังคมยอมรับได้เหมาะสมหรือเป็นประโยชน์

เด็กวัยหัดเดินอาจต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือรู้สึกโกรธหรือรู้สึกว่าเพื่อนของพวกเขาถูกทำผิดในบางวิธี มาเถอะถ้ามีคนเคาะหอคอยตึกขนาดใหญ่ที่คุณกำลังสร้างอยู่เป็นเวลาครึ่งชั่วโมงคุณอาจต้องการตีพวกเขาด้วย

คุณควรทำอย่างไรเมื่อเด็กวัยหัดเดินตกกระทบ

โชคดีที่การกดปุ่มไม่ใช่แค่“ ขั้นตอนที่คุณต้องรับมือ” ในฐานะผู้ปกครองและมีขั้นตอนที่เป็นรูปธรรมที่คุณสามารถทำได้เพื่อป้องกันควบคุมและเปลี่ยนเส้นทางเด็กวัยหัดเดินที่กำลังตี

ในขณะที่แต่ละตัวเลือกต่อไปนี้อาจใช้ไม่ได้กับเด็กทุกคนคุณในฐานะผู้ปกครองสามารถตัดสินได้ว่าสิ่งใดจะเหมาะกับคุณ และอย่ากลัวที่จะสำรวจทางเลือกต่างๆผ่านการลองผิดลองถูกเพื่อดูว่าสิ่งใดที่เป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับลูกของคุณ

ยับยั้งพวกเขาทางร่างกาย

สัญชาตญาณของคุณคือการจับเด็กวัยหัดเดินของคุณกลับมาทางร่างกายเมื่อพวกเขาพยายามตีคนอื่น หากคุณรู้สึกว่าลูกของคุณอยู่นอกการควบคุมหรือการมีความปลอดภัยทางร่างกายช่วยให้พวกเขาสงบลงนี่อาจเป็นตัวเลือกสำหรับคุณ

หากเด็กวัยหัดเดินของคุณแข็งแกร่งอาจเป็นเรื่องยากขึ้นอยู่กับขนาดความแข็งแรงและความสามารถของคุณ การควบคุมเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่ควรเจ็บปวดกับพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง แต่ชอบกอดที่สงบและแน่นหนาที่ป้องกันไม่ให้พวกเขาชนตัวเองหรือคนอื่น ๆ

คุณอาจต้องการพูดอย่างสงบกับพวกเขาเพื่อให้พวกเขารู้ว่าคุณกำลังอุ้มพวกเขาเพราะคุณไม่สามารถปล่อยให้พวกเขาทำร้ายใครได้ เมื่อเวลาผ่านไปคุณสามารถเปลี่ยนเส้นทางไปยังพฤติกรรมอื่น ๆ ได้

หากเด็กวัยหัดเดินของคุณตอบโต้ต่อการถูกยับยั้งมันอาจจะมีประสิทธิภาพมากกว่าในการพิจารณาหนึ่งในตัวเลือกต่อไปนี้แทน

นำลูกของคุณออกจากสถานการณ์

เราทุกคนเคยได้ยินมาก่อนอาจจะมาจากพ่อแม่ของเรา:“ ถ้าคุณไม่หยุดฉันจะพาคุณไปที่รถ (หรือห้องของคุณ)” มันมีประสิทธิภาพหรือไม่ สำหรับบางคนใช่

การย้ายเด็กออกจากสถานการณ์อย่างสงบสามารถเป็นหนึ่งในทางออกที่ดีที่สุดสำหรับปัญหาการกดปุ่มเตรียมพร้อมที่คุณอาจต้องทำมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อให้เด็กตระหนักว่าจะมีผลที่ชัดเจนโดยไม่เกี่ยวข้องกับการเล่นกับผู้อื่นหากพวกเขาตี

ที่ที่คุณพาไปขึ้นอยู่กับว่าคุณอยู่ที่ไหน รถยนต์สามารถมีผลบังคับใช้หากคุณอยู่ในที่สาธารณะหรือที่บ้านของบุคคลอื่น หากคุณอยู่ในบ้านของคุณเองให้เลือกสถานที่ที่สงบและเงียบสงบห่างจากกิจกรรมอื่น ๆ เพื่อช่วยให้พวกเขามีสมาธิ

เมื่อคุณไม่อยู่สถานการณ์คุณอาจต้องการพูดคุยประเมินใหม่และทำใจให้สงบ ระยะเวลาที่คุณใช้ไปกับสิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่างรวมถึงอายุของเด็กวัยหัดเดินและความสามารถในการเข้าใจและความอดทนของคุณในขณะนี้

มันหยุดพักแล้วลองใหม่อีกครั้งและมันก็โอเคที่จะตัดสินใจว่าถึงเวลาที่จะเรียกมันว่าต่อวัน

หารือทางเลือก

อาจไม่เกิดขึ้นกับลูกของคุณว่ามีวิธีอื่นในการจัดการกับความยุ่งยากความหึงหวงความโกรธและอารมณ์อื่น ๆ เว้นแต่คุณจะได้สอนและจำลองปฏิกิริยาเหล่านี้อย่างชัดเจน

เมื่อเพื่อนของพวกเขาคว้าของเล่นที่พวกเขาต้องการจะมีปฏิกิริยาอะไรที่เป็นไปได้อื่น ๆ ที่พวกเขาจะทำได้แทนที่จะกดปุ่ม? ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณกำลังสร้างแบบจำลองพฤติกรรมเช่นการพูดการเดินหรือการบอกปัญหากับผู้ใหญ่

เด็กวัยหัดเดินของคุณต้องการให้คุณสอนตัวเลือกของพวกเขา แต่ต้องใช้เวลาในการเรียนรู้และใช้เวลาในการเข้าถึงขั้นตอนการพัฒนาที่จะมีประสิทธิภาพ

การเปลี่ยนเส้นทาง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กวัยหัดเดินเล็ก ๆ การเปลี่ยนเส้นทางให้พวกเขาทำพฤติกรรมที่เหมาะสมมากขึ้นสามารถช่วยให้พวกเขาลืมเรื่องที่อยากจะตี ตัวอย่างเช่นเมื่อมีเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปีคุณสามารถจับมือที่พวกเขาใช้ตีและแสดงให้พวกเขาได้สัมผัสที่อ่อนโยน

หากพวกเขายังคงมีอยู่กวนใจพวกเขาจากพฤติกรรมเชิงลบกับกิจกรรมอื่นอาจทำงาน อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าการกดปุ่มนั้นไม่ได้รับความสนใจมากกว่าการกดปุ่ม

หากทุกครั้งที่พวกเขาตีคุณก็เต็มใจที่จะเล่นมันอาจเพิ่มการกดปุ่มโดยไม่ได้ตั้งใจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณให้การสนับสนุนในเชิงบวกเมื่อพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการกดปุ่ม

ให้การสนับสนุนทางอารมณ์

หากการกดปุ่มเป็นผลมาจากอารมณ์ที่ไม่เหมาะสมคุณสามารถลองสอนตัวเลือกเพิ่มเติมสำหรับการแสดงออกทางอารมณ์เช่นความหมายของคำว่ารู้สึกต่าง ๆ ในวิธีที่เหมาะสมกับอายุ

วิธีที่คุณอธิบายความขุ่นมัวให้กับเด็กอายุ 5 ขวบนั้นอาจแตกต่างจากเด็กวัย 2 ขวบมาก แต่ทั้งคู่สามารถเรียนรู้บทสนทนาเพื่อแสดงอารมณ์โกรธหงุดหงิดเครียดและอารมณ์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

บางคนต้องการการกอดและการสนับสนุนทางอารมณ์สำหรับความรู้สึกที่ยิ่งใหญ่ที่พวกเขามี

ป้องกันการชนก่อนที่จะเริ่ม

สังเกตพฤติกรรมของเด็กที่มักเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่นำไปสู่การกดปุ่ม อะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้พวกเขาชนตัวเองหรือคนอื่น ๆ ?

เด็กบางคนทำเสียงท้อแท้เช่นเกือบจะเหมือนสุนัขคำรามในขณะที่คนอื่นเริ่มบ่นเกี่ยวกับปัญหา คุณอาจเห็นเด็กวัยหัดเดินของคุณกำลังเข้าใกล้เด็กคนอื่นโดยวิ่งไปหาพวกเขาโดยให้คำใบ้ว่าการกดปุ่มกำลังจะเป็นปัญหา

ด้วยการระบุทริกเกอร์และพฤติกรรมเหล่านี้คุณจะมีโอกาสมากขึ้นที่จะหยุดพวกเขาก่อนที่มันจะเกิดขึ้นไม่ว่าจะโดยการพูดคุยกับพวกเขาผ่านทางเลือกอื่น ๆ หรือหยุดพวกเขาจากการกระทำ

สิ่งที่คุณไม่ควรทำเมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณฮิต?

ตีหรือตบ

ในขณะที่การตีก้นยังคงเป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันในแวดวงการปกครองทั่วโลกการวิจัยค่อนข้างชัดเจนว่ามันสามารถก่อให้เกิดอันตรายมากกว่าดี

ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาในปี 2017 แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัญหาการตีก้นกับพฤติกรรม ผู้เขียนพบว่าเด็กที่ถูกพ่อแม่ตีกันเมื่ออายุ 5 ขวบมีรายงานจากครูว่ามีปัญหาพฤติกรรมที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเช่นการโต้เถียงการต่อสู้การแสดงความโกรธการแสดงหุนหันพลันแล่น ผู้ไม่เคยถูกลงโทษ

นอกจากนี้หากคุณกำลังพยายามสร้างแบบจำลองพฤติกรรมเชิงบวกเพื่อช่วยให้ลูกของคุณหลีกเลี่ยงการตีมันอาจสร้างความสับสนให้กับพวกเขาหากคุณตัวคุณเองกำลังถูกกดปุ่ม หลีกเลี่ยงการต่อสู้ด้วยกำลังที่เกี่ยวข้องกับการใช้กำลัง

การเดินหรือพาเด็กวัยหัดเดินไปยังจุดที่กำหนดเวลานั้นเป็นเรื่องสำคัญและอีกเรื่องหนึ่งเพื่อลงโทษพวกเขาอย่างหมดเวลา หากลูกของคุณพยายามที่จะออกจากการหมดเวลาที่คุณได้กำหนดไว้ให้หลีกเลี่ยงการหยาบกับพวกเขาและวางพวกเขากลับมาอย่างสงบในจุดที่หมดเวลาของพวกเขาแทนอธิบายสิ่งที่ต้องเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาสามารถลุกขึ้นและรายละเอียดอื่น ๆ

ตะโกนหรือตอบโต้ด้วยความโกรธ

เด็กวัยหัดเดินทำได้ดีด้วยความสงบปฏิกิริยาที่มั่นคงแทนที่จะร้องกรีดร้องตะโกนและแสดงออกด้วยความโกรธ

แม้ว่าสถานการณ์จะน่าหงุดหงิดอย่างแท้จริง แต่การควบคุมอารมณ์ตัวเองก่อนที่จะสอนเด็กวัยหัดเดินจะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าคุณเป็นบุคคลที่มีอำนาจในการควบคุมร่างกายเสียงคำพูดและการแสดงออก

แสดงปฏิกิริยาของคุณต่อผู้ปกครองคนอื่น

ความรู้สึกผิดของแม่ความอัปยศของแม่และความกดดันจากเพื่อนในแวดวงของผู้ปกครองเมื่อมีการเลือกพฤติกรรม อย่าให้ความรู้สึกเหล่านี้กำหนดว่าคุณต้องเลือกตัวเลือกใดเพื่อช่วยลูกของคุณในการตีพฤติกรรม

เมื่อคุณพบว่าตัวเองเปลี่ยนปฏิกิริยาของคุณตามสภาพแวดล้อมหรือเพื่อนร่วมงานของคุณให้ถอยกลับเพื่อประเมินค่าการอบรมเลี้ยงดูของคุณอีกครั้งผ่านการสะท้อนตนเองหรือสนทนากับคู่ของคุณ

เคล็ดลับสำหรับการจัดการกับการกดปุ่มเด็กวัยหัดเดิน

หลีกเลี่ยงปัจจัยสนับสนุน

เช่นเดียวกับพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินปัญหาที่แท้จริงอาจไม่ใช่พฤติกรรมของตัวเอง แต่เป็นวิธีที่เด็กรู้สึกอย่างอื่น

พวกมันงอกไหม? พวกเขานอนหลับเพียงพอหรือใกล้ถึงเวลางีบหรือไม่ พวกเขาทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและของว่างอย่างสม่ำเสมอเป็นระยะ ๆ ในวันนี้หรือพวกเขาอาจหิวเมื่อพวกเขาถูกกดปุ่ม? พวกเขารู้สึกหงุดหงิดกับสิ่งอื่นซึ่งสามารถช่วยให้พวกเขาพุ่งเข้าชนได้หรือไม่?

การดำเนินการตามรายการความเป็นไปได้อื่น ๆ สามารถช่วยคุณแก้ปัญหาได้หากมีวิธีแก้ไขที่ง่ายเช่นนี้

ให้โอกาสสำหรับการออกกำลังกาย

หากคุณเคยพบว่าลูก ๆ ของคุณต้องกระสับกระส่ายโดยพูดว่า“ พวกเขาแค่ต้องออกไปวิ่งเล่น” คุณก็รู้ความจริงเบื้องหลังความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายและพฤติกรรม

ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มีความสุขสุขภาพดีขึ้นและสามารถควบคุมพฤติกรรมได้ดีขึ้นเมื่อพวกเขาออกกำลังกายเพียงพอ ให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมการออกกำลังกายเช่นการตีกลองการกระทืบเท้าวิ่งไปรอบ ๆ กระโดดเล่นบนสนามเด็กเล่นและสิ่งอื่นใดที่จะช่วยให้พวกเขาเคลื่อนไหว

รับผู้ดูแลทั้งหมดในหน้าเดียวกัน

จะเป็นอย่างไรถ้าคุณพ่อแม่และพี่เลี้ยงเด็กของคุณกำลังรักษาพฤติกรรมการกดปุ่มในสามวิธีที่แตกต่างกันไป? บางทียายกำลังหัวเราะออกไปโดยพูดว่า“ ไม่ไม่” และเดินหน้าต่อไปในขณะที่คุณใช้เวลานอก บางทีพี่เลี้ยงอาจใช้คำฟุ่มเฟือยที่แตกต่างจากคุณเมื่อพูดถึงอารมณ์กับเด็ก

การสนทนากับผู้ดูแลเด็กของคุณสามารถมั่นใจได้ว่าคุณกำลังโจมตีปัญหาด้วยกลยุทธ์เดียวกันเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการแก้ไขที่รวดเร็วและเป็นแนวร่วม

Takeaway

เป็นเรื่องปกติและปกติที่จะรู้สึกหงุดหงิดและควบคุมไม่ได้เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณปะทะตัวเองหรือคนอื่น ๆ

บางครั้งเด็ก ๆ กำลังทดสอบปฏิกิริยาของผู้อื่นต่อพฤติกรรมของพวกเขาและบางครั้งพวกเขาก็รู้สึกท้อแท้เหนื่อยล้าหรือไม่เต็มใจที่จะแบ่งปันของเล่นของพวกเขา เข้าใกล้พฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินของคุณด้วยท่าทางที่สงบและวางแผนกับผู้ดูแลทุกคนเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติที่คุณควรทำ

มั่นใจได้ว่าเมื่อเวลาผ่านไปและด้วยคำแนะนำโดยเจตนาของคุณสิ่งนี้ก็จะผ่านไป